Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phẩn của chúng ta là làm cho nhưng của quí kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. "
("Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" - Hồ Chí Minh)
Câu 1) Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2) Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết tác dụng của câu rút gọn đó?
Câu 3) Tìm cụm chủ-vị dùng để mở rộng câu và phân tích để chỉ rõ thành phần câu được mở rộng trong câu sau:
"Bổn phận của chúng ta là làm cho nhưng của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. "
Câu 4) Qua lời căn dặn của Bác đối với mọi người trong đoạn văn trên, em cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta?
Câu 1
- PTBĐ : Nghị luận
Câu 2
- Câu rút gọn là :
+ Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
+ Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
+Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
- Tác dụng : + Làm cho câu văn ngắn gọn , thông tin nhanh hơn , tránh lặp từ . Qua đó , thấy đc bổn phận của ta trong việc thể hiện tình yêu quê hương , đất nước
Câu 3
Bổn phận của chúng ta / là làm cho những của quý kín đáo ấy / đc trưng bày ra
CN VN CN1 VN2
Câu 4
Ngày nay, khi đất nước đã hòa bình, tinh thần yêu nước ấy vẫn được giữ vững và phát huy. Là một học sinh nắm trong tay tương lai của đất nước, em sẽ phát huy lòng yêu nước ấy bằng những hành động thiết thực. Lòng yêu nước không phải là một thứ tình cảm nào đó cao xa mà chính là lòng yêu gia đình, yêu hàng xóm và những vật bình thường xung quanh. Yêu thương, kính trọng, lễ phép, giúp đỡ ông bà, cha mẹ những công việc vừa sức, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường sống, yêu quý, trân trọng, giữ gìn những đồ vật xung quanh… đã là nền tảng của lòng yêu nước sau này. Thấy cánh đồng xanh mướt mà thấy yêu, thấy cha mẹ cực khổ thấy thương, thấy xót… đó chính là lòng yêu nước. Vì vậy, muốn xây dựng được lòng yêu nước thì ta phải rèn luyện những đức tính bình dị như yêu gia đình, yêu làng xóm… Ngoài ra, chúng ta là thế hệ măng non của đất nước, gánh trên vai trọng trách xây dựng, bảo vệ và phát triển nước nhà ”đưa Việt Nam sánh vai với các cường quốc năm châu” như Bác Hồ mong muốn.Bởi thế, việc làm thiết yếu nhất mà học sinh chúng ta có thể làm được đó là ra sức học tập và rèn luyện thật tốt để hoàn thiện trí tuệ và nhân cách của bản thân, thực hiện tiếp ước mơ dang dở của cha ông, làm giàu cho đất nước, cho xã hội. Thực hiện những điều trên chính là ta đã cụ thể hóa lòng yêu nước của bản thân.
