1. Tham gia buổi nói chuyện cùng chuyên gia về chủ đề “Phòng tránh bị xâm hại tình dục”
2. Chia sẻ cảm nghĩ của em khi tham gia buổi nói chuyện cùng chuyên gia
1. Tham gia buổi nói chuyện cùng chuyên gia về chủ đề “Phòng tránh bị xâm hại tình dục”
2. Chia sẻ cảm nghĩ của em khi tham gia buổi nói chuyện cùng chuyên gia
1. Nhận diện nguy cơ bị xâm hại tinh thần thông qua quan sát các tranh sau
2. Chia sẻ những nguy cơ và hành vi xâm hại tình dục mà em biết
3. Thảo luận nhóm về các các cách phòng tránh bị xâm hại tình dục
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1. Nhận diện nguy cơ bị xâm hại tình dục qua những tranh sau
Cả 4 bức tranh đều là những tình huống có nguy cơ bị xâm hại tình dục (người đàn ông dụ dỗ trẻ em bằng việc có những hành động thân mật; cho quà, đi ăn,đi chơi)
2. Chia sẻ những nguy cơ và hành vi bị xâm hại tình dục mà em biết
- Lạm dụng trẻ em vị thành niên, sờ mó, cưỡng hiếp, bóc lột tình dục, quấy rối tình dục (lời nói, hành động),..
- Hành động cố quan hệ tình dục hay đụng chạm các bộ phận sinh dục, giao hợp bằng bộ phận, ngón tay,..
- Cho trẻ em xem truyện, phim ảnh khiêu dâm, kích thích sự tò mò của trẻ,..
3. Thảo luận nhóm về các cách phòng tránh bị xâm hại tình dục
- Luôn đi đứng, vui chơi,.. ở những nơi thật sự an toàn. Không để trẻ ở nhà một mình, đi học về một mình hoặc những người không đáng tin cậy
- Dạy trẻ cách phân biệt những hành động xâm hại tình dục, không để người lạ sờ mó vào bộ phận riêng tư nếu không thích; từ chối các hành động như vậy
- Khi gặp tình huống bị xâm hại, cần chia sẻ ngay với người thân; báo cảnh sát để tố cáo..
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
1. Chỉ ra sự phù hợp giữa đối tượng và hành vi trong tranh sau
2. Chia sẻ kết quả xác định đối tượng có nguy cơ xâm hại tình dục
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1. Chỉ ra sự phù hợp giữa đối tượng và hành vi trong tranh sau
Tranh 1 - đối tượng D
Tranh 2 - đối tượng A, B, C
Tranh 3 - đối tượng A, B, C
Tranh 4 - đối tượng A
2. HS tư chia sẻ kết quả xác định đối tượng có nguy cơ xâm hại tình dục
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
1. Thảo luận và đưa ra cách phòng tránh bị xâm hại tình dục trong các tình huống sau
2. Rút ra bài học cho mình từ những cách phòng tránh bị xâm hại tình dục mà các bạn đưa ra
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1. Thảo luận và đưa ra cách phòng tránh bị xâm hại tình dục trong các tình huống sau
- Tình huống 1: Nếu em là Lan, em sẽ từ chối ngay lập tức vì nhận ra đây là hành vi có tính dụ dỗ dẫn đến xâm hại tình dục. Em sẽ từ chối chú và sau đó xin phép về nhà luôn. Về nhà, em có thể kể ngay cho bố mẹ về hành động này.
- Tình huống 2: Nếu em là Tuấn, em sẽ từ chối lời mời đi chơi cùng. Sau đó, ngay lập tức đi về nhà và không chơi nữa. Hoặc khi từ chối xong, Tuấn tìm kiếm người lớn đáng tin cậy để nhờ đi cùng cho đến nhà.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
- Chia sẻ với người thân, bạn bè về cách phòng tránh bị xâm hại tình dục
- Chuẩn bị sản phẩm tuyên truyền về phòng tránh bị xâm hại tình dục (tranh vẽ, tờ rơi, khẩu hiệu,..)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS tự chia sẻ với người thân, bạn bè về cách phòng tránh bị xâm hại tình dục
+ Không đi nơi vắng vẻ, không an toàn một mình
+ Khi gặp tình huống xấu, phải hô hoán, la hét bỏ chạy
+ Không cho người khác đụng chạm bộ phận nhạy cảm, không nghe theo lời dụ dỗ,..
- Chuẩn bị sản phẩm tuyên truyền về phòng tránh bị xâm hại tình dục (tranh vẽ, tờ rơi, khẩu hiệu,..)
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
1. Trưng bày sản phẩm tuyên truyền
2. Giới thiệu về sản phẩm tuyên truyền
3. Luyện tập tuyên truyền về phòng tránh bị xâm hại tình dục ở trẻ em
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1. HS tự trưng bày sản phẩm tuyên truyền
2. HS tự giới thiệu về sản phẩm tuyên truyền
3. Luyện tập tuyên truyền về phòng tránh bị xâm hại tình dục ở trẻ em
Bằng các sản phẩm, tiểu phẩm, trò chơi lựa chọn đáp án trắc nghiệm.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thực hiện phòng tránh bị xâm hại tình dục.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHS tự thực hiện các biện pháp phòng tránh bị xâm hại tình dục.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiHS tự đánh giá những việc làm qua bảng với ba mức độ
Hoàn thành tốt (3 sao)
Hoàn thành (2 sao)
Chưa hoàn thành ( 1 sao)
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)