Thực hành tiếng Việt trang 136

Câu 1 (SGK Cánh Diều - Tập 2 - Trang 136)

Hướng dẫn giải

Câu

Lỗi

Cách sửa

a

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ.

Ông là một người con của vùng Kinh Bắc, âm nhạc của ông luôn thể hiện những giai điệu đậm đà của dân ca quan họ.

b

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ.

Ông là một hoạ sĩ chuyên về sơn mài, tranh của ông mang cốt cách trang trọng nhưng cũng thật duyên dáng.d

c

Ngắt câu sai.

Đống trái cây được chở ùn ùn từ trong rẫy ra vừa được chuyển đi hết.

d

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp giữa chủ ngữ và trạng ngữ.

Đội hình có ba cầu thủ người Hàn Quốc, những cầu thủ thuộc cường quốc bóng đá ở châu Á.

 
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thảo luận (1)

Câu 2 (SGK Cánh Diều - Tập 2 - Trang 136)

Hướng dẫn giải

Câu

Lỗi

Cách sửa

a

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp giữa với chủ ngữ.

Nhìn lên những câu đối treo được trang trọng, được viết theo kiểu thư pháp, mọi người lại nhớ đến bài thơ “Ông đồ” của Vũ Đình Liên.

b

Ngắt câu sai.

Tòa soạn đang phối hợp, vận động nhiều nguồn tài trợ khác để tiếp tục hỗ trợ cho các chương trình từ thiện của Hội Bảo trợ bệnh nhân nghèo thành phố.

c

Ngắt câu sai.

Mặc dù Nhà nước đã có chính sách về kinh tế trang trại, tưởng như mọi “rào chắn” đã được tháo dỡ nhưng bà con vẫn gặp rất nhiều khó khăn.

d

Ngắt câu sai

Chăm lo cho trẻ đến trường là trách nhiệm chung của toàn xã hội. Song, không thể phủ nhận vai trò chính của người thầy trong việc tạo cho trẻ niềm vui thích, sự hứng thú trong học tập, xây dựng môi trường học thân thiện cho học sinh nhằm giúp các em phát huy tiềm năng trong học tập cũng như sinh hoạt, giao tiếp.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thảo luận (1)

Câu 3 (SGK Cánh Diều - Tập 2 - Trang 136)

Hướng dẫn giải

- Lỗi chung tất cả các câu: câu thiếu chủ ngữ.

- Cách sửa từng câu:

a) Trong tai nạn giao thông này, chúng ta thấy rõ tác hại của rượu bia. 

b) Mới đây, qua điều tra chiều cao của học sinh trung học phổ thông, các nhà nghiên cứu cho thấy: nam cao 1,63 – 1,67 mét; nữ cao: 1,53 – 1,55 mét.

c) Bài viết “Tôi có một giấc mơ” của Mác-tin Lu-thơ Kinh đã góp thêm một tiếng nói về quyền bình đẳng của các dân tộc trên thế giới.

d) Căn phòng ước chưa đầy mười sáu mét vuông nhưng được chia làm ba phần, nơi tôi đang ngồi có hai chiếc bàn dài dùng làm nơi nghỉ của giáo viên trong giờ ra chơi.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thảo luận (1)

Câu 4 (SGK Cánh Diều - Tập 2 - Trang 137)

Hướng dẫn giải

Câu

Lỗi sai

Sửa

Chí Phèo, một hình tượng mang tính bi kịch.

Sử dụng dấu phẩy sai

Chí Phèo là một hình tượng mang tính bi kịch.

Qua nhân vật Chí Phèo cho ta thấy một hình tượng không chỉ là bi kịch thuần tuý mà còn là bi kịch tăng tiến điển hình.

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ

Nhân vật Chí Phèo cho ta thấy một hình tượng không chỉ là bi kịch thuần tuý mà còn là bi kịch tăng tiến điển hình.

Chí Phèo, ngay từ khi mới lọt lòng, không những là một đứa trẻ vô thừa nhận, không cha không mẹ.

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ và trạng ngữ.

Ngay từ khi mới lọt lòng, Chí Phèo đã là một đứa trẻ vô thừa nhận, không cha không mẹ.

Vì Chí Phèo đã ra đời ở đây, đã trở thành đứa con rơi theo cả nghĩa đen lẫn nghĩa bóng.

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ và trạng ngữ.

Vì Chí Phèo đã ra đời ở đây nên đã trở thành đứa con rơi theo cả nghĩa đen lẫn nghĩa bóng.

Và kết thúc tác phẩm, sau cái chết của Chí Phèo. Thị Nở nhìn xuống bụng đã nghĩ đến hình ảnh một cái “lò gạch cũ” nằm trong dụng ý của tác giả về một vòng đời luẩn quẩn của những nạn nhân xấu số của xã hội.

Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. Ngắt câu sai.

Và kết thúc tác phẩm, sau cái chết của Chí Phèo, Thị Nở nhìn xuống bụng và đã nghĩ đến hình ảnh một cái “lò gạch cũ”. Đây đều nằm trong dụng ý của tác giả về một vòng đời luẩn quẩn của những nạn nhân xấu số của xã hội.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thảo luận (1)