Bài 4: Tự giác làm việc ở trường

Hướng dẫn giải

Hoạt động của Sao Nhi đồng trong lớp nhằm mục đích phát triển các kỹ năng xã hội, trí tuệ và thể chất của trẻ. Các hoạt động này có thể bao gồm:

1. Học tập: Sao Nhi đồng tham gia vào các hoạt động học tập như đọc sách, giải toán, học ngoại ngữ và tham gia các bài học thực hành để phát triển kiến thức và kỹ năng.

2. Trò chơi và thể dục: Các hoạt động như chơi trò chơi nhóm, thể dục, thể thao giúp Sao Nhi đồng rèn luyện sự linh hoạt, sức khỏe và tinh thần đồng đội.

3. Nghệ thuật và sáng tạo: Sao Nhi đồng có thể tham gia vào các hoạt động nghệ thuật như vẽ, tô màu, xây dựng và sáng tạo để phát triển khả năng sáng tạo và tư duy logic.

4. Hoạt động xã hội: Các hoạt động như tham gia câu lạc bộ, tổ chức sự kiện cộng đồng, thăm viếng người già, hoặc giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn giúp Sao Nhi đồng hiểu và phát triển tinh thần xã hội.

5. Tự giác và tự quản: Sao Nhi đồng được khuyến khích tự giác tham gia các hoạt động và tự quản lý thời gian, nhiệm vụ để phát triển kỹ năng tự chủ và tự tin.

Tất cả các hoạt động này đều giúp Sao Nhi đồng phát triển đa chiều, tự tin và có khả năng thích ứng tốt với môi trường xã hội và học tập.

(Trả lời bởi xuân quỳnh)

Hướng dẫn giải

Để hát bài Quốc ca hay và đứng nghiêm trang trong giờ chào cờ đầu tuần, em cần lưu ý những điều sau:

Hát Quốc ca:

- Lời bài hát:

+ Nắm rõ lời bài hát Quốc ca.
+ Phát âm rõ ràng, chính xác từng chữ, từng câu.
+ Giữ nhịp điệu bài hát, hát đúng cao độ.
- Thái độ:

+ Tập trung cao độ, thể hiện lòng kính trọng đối với Quốc ca.
+ Giữ khuôn mặt nghiêm túc, thể hiện niềm tự hào dân tộc.
Tư thế đứng nghiêm:

- Đứng thẳng:

+ Hai chân chụm lại, mũi chân hướng về phía trước.
+ Hai tay duỗi thẳng xuống hai bên, lòng bàn tay áp sát vào đùi.
+ Lưng thẳng, ngực ưỡn ra trước.
+ Đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng về phía trước.
- Thái độ:

+ Giữ im lặng, không nói chuyện hay gây ồn ào.
+ Thể hiện sự tôn kính đối với Quốc kỳ và Quốc ca.
+ Tự hào về truyền thống dân tộc và đất nước.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

a. Kể lại một việc em đã tự giác làm ở trường và cho biết ích lợi của việc làm đó
- Em tự giác tham gia lớp học thêm để hiểu rõ hơn về một số bài học để cải thiện điểm số. Lợi ích của việc này là giúp em nâng cao kiến thức, tự tin hơn trong việc tham gia các bài kiểm tra
b. Ở trường, em chưa tự giác làm việc gì? Em sẽ phấn đấu thực hiện như thế nào?
- em chưa tự giác trong việc quản lý thời gian và thường xuyên đi trễ. Cách phấn đấu của em là sử dụng thời gian biểu để đặt ra thời gian cụ thể cho công việc, và nhắc nhỡ bản thân không nên trễ nữa, việc này giúp em sẽ quản lý được thời gian

(Trả lời bởi subjects)

Hướng dẫn giải

- nhắc nhở bạn một cách nhẹ nhàng và tôn trọng, nói về ý thức quan trọng của việc tham gia giờ chào cờ
- Nếu bạn không chịu nghe, em có thể thông báo về tình trạng này cho giáo viên chủ nhiệm để giải quyết

(Trả lời bởi subjects)

Hướng dẫn giải

a. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?
1. em không đồng tình với việc làm trên vì bức hoa sẽ làm mất đi sắc đẹp của ngôi trường 
2. em đồng tình với việc làm trên vì vệ sinh môi trường sạch sẽ giúp tạo điều kiện học tốt hơn, không khí trong lành dễ chịu
3. em đồng tình với việc làm trên vì giúp cải thiện sức khỏe, tăng cường sự tập trung, giảm căng thẳng
4. em đồng tình với việc làm trên vì việc làm đó có tính giáo dục và giải trí
b. tự giác làm việc ở trường giúp em: 
- Phát triển kỹ năng quản lý thời gian và công việc
- Tạo ra thói quen làm việc có trách nhiệm từ khi còn trẻ
- Đặt ra mục tiêu cụ thể cho bản thân

(Trả lời bởi subjects)

Hướng dẫn giải

a. Các bạn đã:
1) Tưới cây
2) Học nhóm
3) Vứt rác đúng chỗ
4) Đọc sách
b. Dọn dẹp lớp học, xây dựng phát biểu bài học,...

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

1) Quyên góp giúp đỡ các bạn khó khăn
2) Học bài

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Hướng dẫn giải

Các em đọc thơ với giọng điệu vui tươi, nhẹ nhàng, thể hiện tình yêu mến với môi trường học tập.

(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)