Ôn thi vào 10
Các câu hỏi tương tự
Tìm biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong câu sau : "Những hò hẹn hạnh phúc lứa đôi, những sum vậy ríu rít cha con đều phải tạm khép vì nhiệm vụ với dân, với nước nhưng ai ai cũng vui vẻ, cái vui của đoàn quân ra trận phơi phới niềm tin chiến thắng."
xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng
Vì nó mà mẹ phải
Xa con xa cả nhà
Ai nấu ăn cho bố?
Ai mua trầu cho bà?
mọi người giúp mình nha với ạ mình đang cần gấp
Đọc hiểu: Anh hạ giọng nửa tâm sự nửa đọc lại rõ ràng ...cháu buồn đến chết mất. Xác định biện pháp tu từ nhân hóa ở những chi tiết gì và tác dụng Chỉ phép liên kết Qua đoạn văn hãy chỉ ra sự thay đổi trong suy nghĩ của nhân vật và lý giải tại sao có sự thay đổi đó
Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ sử dụng trong câu thơ sau:
Mẹ ơi sóng biển dạt dào,
Con sao gánh hết công lao một đời.
Hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu văn sau: "Đoàn công tác cứu nạn cứu hộ Việt Nam hiện tiếp tục thức hiện đào bới,tìm kiếm dưới các đống đổ nát,các tòa nhà bị sập để tìm,giải cứu người mắc kẹt trong thảm họa động đất ngày 6/2."
(Mình cần gấp!)
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ tả đột hữu xông 2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang Lâu la bốn phía vỡ tan , Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
Đọc tiếp
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ " tả đột hữu xông "
2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
Lâu la bốn phía vỡ tan ,
Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ tả đột hữu xông 2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang Lâu la bốn phía vỡ tan , Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
Đọc tiếp
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ " tả đột hữu xông "
2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
Lâu la bốn phía vỡ tan ,
Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ tả đột hữu xông 2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau : Vân Tiên tả đột hữu xông , Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang Lâu la bốn phía vỡ tan , Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
Đọc tiếp
1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ " tả đột hữu xông "
2 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
3 . nêu ý nghĩa của đoạn thơ sau :
Vân Tiên tả đột hữu xông ,
Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang
Lâu la bốn phía vỡ tan ,
Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay .
.Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là một khúc tráng ca về lao động và về thiên nhiên đất nước.Xác định các từ thuộc trường từ vựng chỉ thiên nhiên ở những câu thơ sau:“Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng” Biện pháp tu từ nói quá cùng những hình ảnh giảu sức liên tưởng được sử dụng trong hai câu thơ này có tác dụng gì?
Đọc tiếp
.Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là một khúc tráng ca về lao động và về thiên nhiên đất nước.
Xác định các từ thuộc trường từ vựng chỉ thiên nhiên ở những câu thơ sau:
“Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng”
Biện pháp tu từ nói quá cùng những hình ảnh giảu sức liên tưởng được sử dụng trong hai câu thơ này có tác dụng gì?