Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì II
Các câu hỏi tương tự
1. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi :
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
Lượm ơi, còn không?
a. Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác gia là ai?
b. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên
c. Tác giả có tâm trạng như thế nào trước sự hi sinh của Lượm
d. Từ tấm gương của Nhân vật Lượm, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Đọc tiếp
1. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi :
'' Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
Lượm ơi, còn không? "
a. Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác gia là ai?
b. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên
c. Tác giả có tâm trạng như thế nào trước sự hi sinh của Lượm
d. Từ tấm gương của Nhân vật Lượm, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Câu 1: Viết đoạn văn( khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của em về khổ thơ:
"Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng..."
''Cháu nằm trên lúa/Tay nắm chặt bông/Lúa thơm mùi sữa/Hồn bay giữ đồng...''
Em hiểu gì hình ảnh thơ trên. Từ hình ảnh thơ em có cảm xuc gì về hình ảnh chu bé Lượm.
Giải giúp mình nha!!
Xác định và phân tích tác dụng của phép hoán dụ trong đoạn thơ sau:
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Bài 1: Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của Minh Huệ
Bài 2: Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
" Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng"
Chỉ ra nét đặc sắc của các câu thơ
+Ra thế
Lượm ơi
+Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi,Lượm ơi
+Lượm ơi,còn không
7. Văn bản “ Lượm” (Tố Hữu)
a. Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào?
b. Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh nào khiến em xúc động nhất? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào?
c. Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gươn...
Đọc tiếp
7. Văn bản “ Lượm” (Tố Hữu)
a. Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào?
b. Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh nào khiến em xúc động nhất? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào?
c. Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gương thiếu nhi anh dũng nhỏ tuổi như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em suy nghĩ gì về thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh?
Sự hi sinh của nhân vật Lượm trong bài thơ cùng tên đã gợi cho em những suy nghĩ gì?
Viết đoạn văn ngắn 3-5câu có sử dụng so sánh ngang bằng hoặc ko ngang bằng.
Chủ đề: tả cánh đồng lúa quê em, gạch chân dưới câu có biện pháp so sánh
Xem chi tiết