Văn bản ngữ văn 9
Các câu hỏi tương tự
từ hình ảnh của anh thanh niên trong tác phẩm Lặng Lẽ Sa Pa hãy viết một đoạn văn 7 đến 10 câu trình bày suy nghĩ của em về quan niệm sống đúng đắn của anh thanh niên hiện nay
Khi trò chuyện với bác họa sĩ, nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long có nói:
-..... Chú ấy nói: nhờ cháu có góp phần.....sống thật hạnh phúc...
1. Qua những lời tâm sự trên, theo em, lí do nào khiến anh thanh niên cảm thấy hạnh phúc?
2. Nêu ngắn gọn những cảm nhận của em về nhân vật qua đoạn văn?
3. Từ niềm hạnh phúc của nhân vật anh thanh niên thể hiện qua lời tâm sự trên, hãy viế một đoạn văn khoảng 15-20 câu nêu suy nghĩ và quan niệm của em về hạnh phúc?
Đọc tiếp
Khi trò chuyện với bác họa sĩ, nhân vật anh thanh niên trong " Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long có nói:
"-..... Chú ấy nói: nhờ cháu có góp phần.....sống thật hạnh phúc..."
1. Qua những lời tâm sự trên, theo em, lí do nào khiến anh thanh niên cảm thấy hạnh phúc?
2. Nêu ngắn gọn những cảm nhận của em về nhân vật qua đoạn văn?
3. Từ niềm hạnh phúc của nhân vật anh thanh niên thể hiện qua lời tâm sự trên, hãy viế một đoạn văn khoảng 15-20 câu nêu suy nghĩ và quan niệm của em về hạnh phúc?
Viết đoạn văn ngắn 7 - 10 câu suy nghĩ về câu nói : Được sống trong tình yêu thương là một niềm hạnh phúc lớn
Từ suy nghĩ của anh thanh niên trong Lặng Lẽ Sa Pa, viết đoạn văn nêu suy nghĩ về lí tưởng sống của thanh niên hiện nay (sử dụng từ láy, đồng nghĩa, trái nghĩa,.... sử dụng ít nhất 1 phép tt)
Câu 4. Mỗi người đều có thể đem lại hạnh phúc cho người khác bằng tình yêu thương. Coi câu văn là câu chủ đề, từ đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội, em hãy viết tiếp thành đoạn văn khoảng 12 - 15 câu.
Bài 1: Trong bài thơ “Đồng chí”, nhà thơ Chính Hữu có viết: Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau Súng bên súng đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ. Đồng chí!...
Đọc tiếp
Bài 1: Trong bài thơ “Đồng chí”, nhà thơ Chính Hữu có viết:
Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau
Súng bên súng đầu sát bên đầu,
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ.
Đồng chí!
(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục)
Câu 1: Dựa vào đoạn thơ trên, viết đoạn văn (khoảng 12 câu), theo cách lập luận diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về cơ sở hình thành tình đồng chí keo sơn của những người lính cách mạng, trong đó có sử dụng một câu cảm thán và một lời dẫn trực tiếp (Gạch chân và ghi chú).
Bài 2: Cho đoạn trích sau:
Đối với cháu, thật là đột ngột, không ngờ lại là như thế. Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ôm cháu mà lắc “Thế là một – hòa nhé!”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật hạnh phúc. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác vẽ hơn.
(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục)
Câu 1: Trong đoạn trích, nhân vật anh thanh niên đã từ chối khi họa sĩ vẽ mình, muốn giới thiệu cho bác những người khác đáng vẽ hơn. Chi tiết này giúp em hiểu thêm điều gì về anh thanh niên?
Câu 2: Từ nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm và những hiểu biết xã hội, hãy nêu suy nghĩ của em (khoảng 2/3 trang giấy thi) về đức tính khiêm tốn của con người trong cuộc sống.
Từ hiểu biết về văn bản trích Lặng Lẽ Sa Pa, bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp, em hãy nêu cảm nhận về nhân vật anh thanh niên, trong đó có sử dụng câu cảm thán và câu có thành phần khởi ngữ (gạch chân câu cảm thán và thành phần khởi ngữ).
Hãy viết đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu ,nêu suy nghĩ của em về thái độ làm việc của anh thanh niên ,qua đó em đã học tập được gì?
Làm giúp em gấp 3 đề nghị luận về tác phẩm truyện
đề 1: Những khoảnh khắc đáng nhớ trong '' chiếc lược ngà '' của Nguyễn Quang Sáng
đề 2: Bài học về hạnh phúc gia đình qua văn bản '' Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ
đề 3: Những điều làm nên vẻ đẹp trong '' Lặng lẽ SaPa ''
Giúp em với ngày em kiểm tra rồi.. cám ơn m.n rất nhiều