Đề cương ôn tập văn 7 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Đoạn 1: Dân phu kể hàng .... Khúc đê này hỏng mất rồi! Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) nêu cảm nhận của em về cuộc sống của người dân lao động trong xã hội phong kiến. Đoạn 2: Trăng lên ... hồn người Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ca Huế. Từ đó, liên hệ trách nghiệm của mỗi người trong việc giữ gìn, phát triển ca Huế. Đoạn 3: Trong đình ... tăm bông mà thích mắt Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đ...
Đọc tiếp
Đoạn 1: " Dân phu kể hàng .... Khúc đê này hỏng mất rồi!" Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) nêu cảm nhận của em về cuộc sống của người dân lao động trong xã hội phong kiến. Đoạn 2: " Trăng lên ... hồn người " Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ca Huế. Từ đó, liên hệ trách nghiệm của mỗi người trong việc giữ gìn, phát triển ca Huế. Đoạn 3: '' Trong đình ... tăm bông mà thích mắt " Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) nêu cảm nhận của em về hình ảnh quan phụ mẫu trong đoạn trích trên.
1,Bản chất lòng lang dạ thú của tên quan phụ mẫu được thể hiện như thế nào trong văn bản Sống chết mặc bayGợi ý:-Địa điểm-Vật dụng-Dáng vẻ-Mức độ ham mê bài2,Tình cảnh Nghìn sầu muôn thảm của người dân được tác giả thể hiện như thế nào trong văn bản Sống chết mặc bayGợi ý-Thời điểm-Thời tiết-Khung cảnh và không khí hộ đê-Khi vỡ đê
Đọc tiếp
1,Bản chất lòng lang dạ thú của tên quan phụ mẫu được thể hiện như thế nào trong văn bản "Sống chết mặc bay"
Gợi ý:
-Địa điểm
-Vật dụng
-Dáng vẻ
-Mức độ ham mê bài
2,Tình cảnh "Nghìn sầu muôn thảm" của người dân được tác giả thể hiện như thế nào trong văn bản "Sống chết mặc bay"
Gợi ý
-Thời điểm
-Thời tiết
-Khung cảnh và không khí hộ đê
-Khi vỡ đê
I. PHẦN VĂN BẢN:
1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau:
- Tục ngữ về con người và xã hội
- Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh)
2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của
bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên.
II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của c...
Đọc tiếp
I. PHẦN VĂN BẢN: 1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau: - Tục ngữ về con người và xã hội - Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) 2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên. II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của các bài sau: - Liệt kê - Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy Bạn nào giúp mình vs🙏, mình cảm ơn ạ
Viết đoạn văn từ 5-7 dòng suy nghĩ về nội dung văn bản "Sống chết mặc bay"
" Giúp mình với mọi người"
câu 1 : qua văn bản : " Sống chết mặc bay " của tác giả Phạm Duy Tốn , em hiểu gì về cuộc sống của người dân lúc bấy giờ ?
mọi người giúp mình với !!!!
câu 1 : qua văn bản : " Sống chết mặc bay " của tác giả Phạm Duy Tốn , em hiểu gì về cuộc sống của người dân lúc bấy giờ ?
mọi người giúp mình với !!!!
viết 1 đoạn văn ngắn ( khoảng 5- 6 dòng ) nêu cảm nghĩ của em về bọn quan lại trong văn bản : " Sống chết mặc bay "
Hãy nêu giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo của truyện “Sống chết mặc bay”. * Viết đoạn văn (khoảng 7 câu) cho biết: cảm nghĩ về tình cảnh người nông dân trong truyện Sống chết mặc bay (Trả lời bằng đoạn văn, trong đó, có sử dụng liệt kê Giúp với ạ
Qua văn bản "Sống Chết Mặc Bay" em đã hiểu thêm dc điều hì về cuộc sống của nd lúc bấy h?????
giúp mik đi