Từ tinh thần yêu nước cũng như của quí.....công việc kháng chiến.
Hãy chỉ ra nét đặc sắc về nghệ thuật ( 1 biện pháp tu từ) được sử dụng trong đoạn trích và nêu giá trị biểu đạt của nghệ thuật đó
Nêu thái độ của tác giả đc thế hiện trong đoạn trích đó. Từ nội dung của đoạn trích, em rút ra bài học gì ?
câu 3: cho đoạn văn sau:dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước...... tất cả lũ bán nước và cướp nước
a, cho biết biện pháp nghệ thuật trong đoạn văn
b,viết 1 đoạn văn từ 10-15 câu trình bày cảm nhận của em về đoạn văn đó
đoạn mở bài có nét gì độc đáo về nghệ thuật? tác dụng nghệ thuật đó?
giup mình vs ạ
Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu từ 1 đến 5 :
" Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý … Có khi được trình bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi ta cất giấu kín đáo trong rương trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công cuộc kháng chiến ".
a) Phương thức biểu đạt chính trên là gì ?
b) Chỉ ra các câu rút gọn trên và viết lại ?
c) Việc tác giả sử dụng câu rút gọn trên có tác dụng gì ?
d) Nêu nội dung chính của đoạn trích trên .
e) Từ nội dung của đoạn trích trên em hãy nêu ngắn gọn suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay .
cho Đoạn văn trong vb 'Tinh thần yêu nước của nhân dân ta' từ 'đồng bào ta' đến ;nơi lòng nồng nàn yêu nước' cho biết đoạn trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và cho biết tác dụng
Đoạn văn sau sử dụng biện pháp tu từ nào mà em đã học ? Hãy chỉ ra và phân
tích nghệ thuật của biện pháp tu từ ấy.
" Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước
của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà
Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,... Chúng ta phải ghi nhớ
công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng. "
Cho đoạn văn sau: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của dân ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản?
2. Hãy chỉ ra câu văn nêu luận điểm của đoạn văn?
3. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên?
4. Chỉ ra các trạng ngữ và nêu tác dụng?
5. nào trong đoạn văn sử dụng phép đảo trật tự từ? Nêu tác dụng?
6. Chỉ ra trường hợp dùng cụm ( c-v) mở rộng câu? Cụm C-V đó có gì đặc biệt?
7. Trong câu cuối của đoạn văn tác giả sử dụng hình ảnh nào?( biện pháp tu từ nào) để diễn tả sức mạnh tinh thần yêu nước? Nêu tác dụng?
8. Chỉ ra các động từ sử dụng trong câu cuối của đoạn văn? Nêu tác dụng của từng trường hợp?
9. Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước
