tập hợp tinh thần đoàn kết của nhân dân
đưa ra các kế sách đánh-chống giặc đúng đắn và sáng tạo
trọng dụng nhân tài
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 14. Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên (thế kỉ XIII)
Các câu hỏi tương tự
8 tháng 1 2022 lúc 17:40
Giải thích vì sao trong lần kháng chiến chống quân Mông Cổ lần thứ nhất, quân giặc đông mà vẫn bị quân ta đánh bại? Qua đó rút ra bài học trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước?
Giúp mình ý thứ 2 với nha!
Bài học kinh nghiệm rút ra trong: kháng chiến chống tống,3 lần kháng chiến chóng quân xâm lượt Mông,Nguyên và khởi nghĩa lam sơm trong công cuộc xây dựng bảo vệ tổ quốc VN
Giải thích được vì sao quân Mông Cổ đông mà vẫn bị quân ta đánh bại. Qua đó rút ra bài học gì trung công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Bài học kinh nghiệm rút ra trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ? A. Dốc toàn bộ lực lượng để đối phó. B. Lấy yếu đánh mạnh, lấy ít đánh nhiều.. C. Đề nghị giảng hòa . D. Xây dựng phòng tuyến để chống giặc.
em hiểu gì về chủ trương về quân đội dưới thời Trần mà nhờ đó làm cho nền kinh tế nước ta ngày càng phát triển và xây dựng quân đội vững mạnh ?
em hãy phân tích kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Mông-Nguyên lần thứ hai của quân dân nhà Trần ?
Theo em, từ thắng lợi 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên đã rút ra được bài học như thế nào cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc hiện nay ?
Từ thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân Mông-Nguyên của nhà Trần, em hãy rút ra các bài học kinh nghiệm cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ngày nay
Câu 9: Liên hệ, rút ra bài học từ thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên với những vấn đề của thực tiễn hiện nay.
Câu 10: Đánh giá vai trò của Trần Thủ Độ trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên.
lập bảng thống kê những sự kiện tiêu biểu của cuộc kháng chiến chống quân mông nguyên
so sánh sự giống và khác nhau về chiến lược, chiến thuật của vua tôi nhà trần trong 3 lần kháng chiến
so sánh sự giống và khác nhau về 3 lần xâm lược nước ta của quân mông nguyên