Tình huống 4: Trong giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài xong, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm bài khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên?
- Nhận xét : Hành vi của Hân trong tình huống trên thể hiện tính không kiên định, không tự tin vào chính khả năng của mình. Mặt khác, hành động đó còn thể hiện sự gian lận trong kiểm tra, thi cử.
Hân đã không chắc chắn trong quyết định của mình. Hành vi của Hân nói lên Hân là một người không tự tin vào đáp án của mình. Có thể đáp án Hòang đúng, cũng có thể Hân đúng. cho nên dù kết quả có ra sao thì Hân cứ nộp bài làm của mình, đáp án của mình. Nếu Hân tự tin nộp bài của mình và sai ít ra còn rút được kinh nghiệm cho bản thân. Ngược lại nó có thể dẫn đến việc ỉ lại vào người khác
=)
Hành vi của Hân trong tình huống trên thể hiện hơn là một người không có lòng tự tin, bạn ấy không tin vào khả năng của mình lên gió theo chiều nào theo chiều ấy, ta phải không lập trường. Thế thì ai có kết quả khác là bị dao động và điều đó cũng cho thấy hơn là một người không có tính nghiêm túc trong giờ kiểm tra
