điệp ngữ:đẹp
tác dụng: làm cho câu hay hơn, sinh động hơn, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.Nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên ban tặng, cũng như vẻ đẹp của sức mạnh con người.
(em học lớp 6 nên chỉ nghĩ đc thôi)
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy chìm ba nổi với nước no
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son
Qua bài thơ trên em cảm nhận đc gì về vẻ đẹp và thấn phận của ng phụ nữ trong XH phong kiến?(trình bày = một đoạn văn ngắn khoảng 3-5 câu)
Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà a. Nêu nội dung chính của bài b. Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng của điệp ngữ trong bài thơ trên ? Chúng thuộc dạng điệp ngữ gì?
Cho đoạn văn sau:
"Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt....của cô gái đẹp như thơ mộng..."-Sách Vnen tr 96
Viết đoạn văn từ 8-10 câu nói lên cảm nhận của em về cảnh sắc mùa xuân được miêu tả trong đoạn văn trên, trong đó có sử dụng ít nhất 2 điệp ngữ (gạch chân dưới những điệp ngữ đó)
tìm một ví dụ về phép điệp ngữ trong bài thơ "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh và nêu tác dụng của phép điệp ngữ đó
Tìm các điệp ngữ trong bài thơ<cảnh khuya> và nêu tác dụng
Cho đoạn thơ sau:
Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta
Thương cuộc đời chung, thương cỏ hoa
Chỉ biết quên mình cho hết thảy
Như dòng sông chảy nặng phù sa
a. Chỉ ra biện pháp điệp ngữ và nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong đoạn thơ
b. Nội dung chính của đoạn thơ là gì?
Chỉ ra điệp ngữ trong câu thơ sau và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào ? Tác dụng của điệp ngữ ?
Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công
“Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.” |
Viết đoạn văn khoảng 6 - 8 câu phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn, em hãy sử dụng một câu có cặp quan hệ từ, gạch chân câu văn đó.
Tìm từ ghép trong những câu thơ sau:
Tôi nhìn lại,đôi mắt trẻ thơ.
Tổ quốc tôi.Chưa đẹp thế bao giờ!
