a)
Giá trị nội dung
- Những câu tục ngữ về con người và xã hội đã tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần phải có
Giá trị nghệ thuật
- Giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ
- Sử dụng từ và câu có nhiều ý nghĩa
- Nội dung hàm súc, cô đọng.
Chúc bạn học tốt!
3. Thế nào là tục ngữ ? Chép thuộc lòng 1 câu tục ngữ và thiên nhiên và lao động sản xuất , 1 câu tục ngữ về con người và xã hội ? Nêu những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của câu tục ngữ ấy ? Tìm câu TN đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với câu tục ngữ ấy
Câu 1. Cho câu tục ngữ:
“Một mặt người bằng mười mặt của.”
a) Nhận xét về hình thức nghệ thuật của câu tục ngữ.
b) Cho biết nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
Câu 2. Cho câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên.”
a) Giải thích nghĩa và khái quát giá trị của câu tục ngữ trên.
b) Tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao có cùng ý nghĩa với câu đã cho.
Câu 3. (3,0 điểm)
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
a) Tìm trạng ngữ có trong đoạn văn trên. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
b) Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? Phân tích ngắn gọn tác dụng của những phép tu từ đó.
Câu 4. Đọc đoạn trích sau:
“... Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,... Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng...”
(SGK Ngữ văn 7, Tập II, Trang 24, NXBGD)
a. (0,5 điểm) Xác định phép liệt kê sử dụng trong đoạn.
b. (1,0 điểm) Cho biết nội dung của đoạn văn trên.
c. (0,75 điểm) Theo em, để “ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc” thế hệ trẻ đã thể hiện thái độ và những hành động thiết thực nào? :
nêu tác giả, tác phẩm, nghệ thuật và ý nghĩa của các văn bản sau
1 tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
2 tục ngữ con người và xã
Sưu tầm và nêu nội dung nghệ thuật về những câu tục ngữ, ca dao ở Hải Phòng mà em đã tìm được trong đó có sửa dụng 3 câu tục ngữ 2 câu ca dao ( nêu đúng nội dung , nghệ thuật )
Thế nào là từ đồng nghĩa và cho ví dụ gạch chân dưới từ đồng nghĩa
Em hiểu những câu tục ngữ về con người và xã hội nói đến điều gì?
Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? Các loại từ đồng nghĩa? Cần chú ý các sắc thái và tác dụng của từ đồng nghĩa không hoàn toàn
1,Chép thuộc lại 9 câu tục ngữ trong SGK về con người và xã hội.Phân loại thành từng nhóm và nêu nội dung nhóm đó
2,Phân tích các câu tục ngữ trên theo các tiêu chí nội dung,nghệ thuật và kinh nghiệm bài học
3,Cho các câu tục ngữ:
-Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
-Cái răng cái tóc là góc con người
-Người đẹp vì lụa,lúa tốt vì phân
-Cái nết đánh chết cái đẹp
a,Xếp các câu tục ngữ thành 2 nhóm nêu ra tiêu chí để xếp nhóm
b,2 nhóm câu trên bổ sung hay mâu thuẫn cho nhau về ý nghĩa
c,Từ đó hiểu người xưa khuyên chúng ta điều gì ?
4,Sưu tầm 5 câu tục ngữ nói về kinh nghiệm ứng xử của con người trong cộng đồng
5,Sưu tầm 4 câu tục ngữ nói về kinh nghiệm xem xét các hiện tượng xã hội.Phân tích ý nghĩa của từng câu
6,Từ 'mặt' trong câu tục ngữ;"Một mặt người bằng mười mặt của"có ý nghĩa như thế nào.Nội dung của tục ngữ là gì ?
7,Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự :''Đói cho sạch rách cho thơm'' câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì ?
8,Phân tích ý nghĩa của 2 câu tục ngữ,chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng
-Người ta là hoa đất
-Gần mực thì đen,gần đèn thì sáng
9,Vì sao nói tục ngữ về con người và xã hội giúp con người sống tốt hơn
10,Viết đoạn văn khoảng 15-20 câu trình bày quan điểm về tục ngữ "Cái nết đánh chết cái đẹp"
Các bạn làm 1 câu thôi cũng đc ạ,giúp mình sớm nha bài tập tết sương sương của lớp mình đấy,ai làm mình tick luôn
Sưu tầm những câu tục ngữ có nội dung phản ánh kinh nghiệm của nhân dân ta về các hiện tượng mưa, nắng, bão, lũ và câu tục ngữ nói về lao động sản xuất
