Đề cương ôn tập văn 11 học kì I
Các câu hỏi tương tự
đanh giá ve ca dao co y kien cho rang :
"ca ngoi tinh cam gia dinh dam tham tinh yeu que huong dat nuoc thiet tha la mot noi dung dac sac cua ca dao"
qua cac bai ca dao da hoc va nhung hieu biet cua em ve ca dao hay lam sang to y kien tren
Cau tho cua Han Mac Tu thieu tu gi: khong ban...uoc hen ho
Con bị thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ
Nhà yên ắng, tiếng chân đi rất nhẹ,
Gió từng hồi trên mái lá ùa qua.
Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà
Trái chín rụng suốt mùa thu lộp độp
Những dãy bưởi sai, những hàng khế ngọt,
Nhãn đầu mùa, chim đến bói lao xao...
Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung, ngọt lòng đến thế
Mỗi ban mai toả khói ấm trong nhà.
Ba con đầu đi chiến đấu nơi xa
Tình máu mủ mẹ dồn con hết cả,
Con n...
Đọc tiếp
Con bị thương, nằm lại một mùa mưa
Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ
Nhà yên ắng, tiếng chân đi rất nhẹ,
Gió từng hồi trên mái lá ùa qua.
Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà
Trái chín rụng suốt mùa thu lộp độp
Những dãy bưởi sai, những hàng khế ngọt,
Nhãn đầu mùa, chim đến bói lao xao...
Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào
Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế
Khoai nướng, ngô bung, ngọt lòng đến thế
Mỗi ban mai toả khói ấm trong nhà.
Ba con đầu đi chiến đấu nơi xa
Tình máu mủ mẹ dồn con hết cả,
Con nói mớ những núi rừng xa lạ
Tỉnh ra rồi, có mẹ, hoá thành quê!
Bieu cam ve ngay hoi khoe phu dong o truong em
Ngu van
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Anh Mịch nhăn nhó, nói:
- Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai còn phải đi làm trừ nợ cho ông Ngị, kẻo kẻo ông ấy đánh chết.
Ông Lý cau mat, lắc đầu, giơ roi to bằng ngón chân cái lên trời, dậm doạ:
- Kệ mày theo lệnh quan tạo chiếu sổ định thì lần lần nay đên luol mày rồi.
- Cắn cỏ con lạy ông nghìn mớ lạy ông mà bắt con đi thì ông Nghị ghet con cả nhà con khổ.
a. Văn bản trên sử dụng phong cách ngôn ngữ gi?
b. Hãy nêu nội dung chính của văn bản?
Đọc tiếp
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
"Anh Mịch nhăn nhó, nói:
- Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai còn phải đi làm trừ nợ cho ông Ngị, kẻo kẻo ông ấy đánh chết.
Ông Lý cau mat, lắc đầu, giơ roi to bằng ngón chân cái lên trời, dậm doạ:
- Kệ mày theo lệnh quan tạo chiếu sổ định thì lần lần nay đên luol mày rồi.
- Cắn cỏ con lạy ông nghìn mớ lạy ông mà bắt con đi thì ông Nghị ghet con cả nhà con khổ".
a. Văn bản trên sử dụng phong cách ngôn ngữ gi?
b. Hãy nêu nội dung chính của văn bản?
Nêu rõ tâm trạng cảu nhà thơ Hồ Chí Minh trong bài cảnh khuya
Gấp lắm mai cô kiểm tra rồi
Xác dinh cum DT ,ĐT,TT trong cc cum tu sau ?gach chan duoi thanh Phan trung tam cua moi cum
a)con meo dang lim Dim mất
b)ong toi van con khoe
c)bo toi moi uma cho you mot cay but that dep
Đề : Phân tích bi kịch bị tha hoá của nhân vật Chí Phèo của Nam Cao
Bạn nào giúp mk mở bài với ạ...
Mai mk kt r...
Nhớ nhà(Bà Huyện Thanh Quan)Vàng toả non tây, bóng ác tà,Đầm đầm ngọn cỏ, tuyết phun hoa.Ngàn mai lác đác, chim về tổ,Dặm liễu bâng khuâng, khách nhớ nhà.Còi mục thét trăng miền khoáng dã[1],Chài ngư tung gió bãi bình sa[2].Lòng quê một bước nhường ngao ngán,Mấy kẻ tình chung có thấu là? (Trích Văn đàn bảo giám, Trần Trung Viên sưu tập, NXB Văn học, 2004,tr.90)Câu 1(0,5điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ?Câu 2(1điểm) Chỉ ra những từ ngữ miêu tả cảnh buổi chiều t...
Đọc tiếp
Nhớ nhà
(Bà Huyện Thanh Quan)
Vàng toả non tây, bóng ác tà,
Đầm đầm ngọn cỏ, tuyết phun hoa.
Ngàn mai lác đác, chim về tổ,
Dặm liễu bâng khuâng, khách nhớ nhà.
Còi mục thét trăng miền khoáng dã[1],
Chài ngư tung gió bãi bình sa[2].
Lòng quê một bước nhường ngao ngán,
Mấy kẻ tình chung có thấu là?
(Trích Văn đàn bảo giám, Trần Trung Viên sưu tập, NXB Văn học, 2004,tr.90)
Câu 1(0,5điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ?
Câu 2(1điểm) Chỉ ra những từ ngữ miêu tả cảnh buổi chiều tà?
Câu 3(1điểm) Nêu hiệu quả nghệ thuật của phép đối trong câu thơ:
Ngàn mai lác đác, chim về tổ,
Dặm liễu bâng khuâng, khách nhớ nhà
Câu 4(1,5điểm) Tâm sự của tác giả trong hai câu thơ: “Lòng quê một bước nhường ngao ngán,
Mấy kẻ tình chung có thấu là?” gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?
Đọc tiếp