Văn bản ngữ văn 7
Các câu hỏi tương tự
Nói tên tác phẩm ở cột A với nội dung tư tưởng, tình cảm được biểu hiện trong tác phẩm ở cột B cho thích hợp(SGK/139)
Cảm hứng yêu nước qua các bài thơ chữ tình trung đại trong chương trình ngữ văn 7
Hãy nêu nội dung tư tưởng của văn học trung đại
câu 1;A;nêu nội dung nghệ thuật bài thơ qua đèo ngang ?
B;nội dung nghệ thuật bài thơ bạn đến chơi nhà?
câu 2;nêu sự khác nhau trong cách sử dụng đại từ ta với ta trong bài thơ tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh?
câu 3;cảm nhận em về hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu trong bài thơ tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh?
1.Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống các văn bản thơ trung đại Viêt nam
2. So sánh nội dung chủ đạo trong thơ trung đại ở các giai đoan khác nhau và lí giải nguyên nhân của sự khác biệt
1.1/1/ Văn bản nhật dụng : Cổng trường mở ra; Mẹ tôi; cuộc chia tay của những con búp bê.- Tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại.-Chi tiết-Nội dung, nghệ thuật2/Ca dao, dân ca : Những câu hát về tình cảm gia đình, Những câu hát than thânNội dung nghệ thuật của từng bài3/Văn bản trung đại Việt Nam : Sông núi nước Nam, Bánh trôi nước, Qua Đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà, Phò gia về kinh.-Tác giả, tác phẩm, thể thơ-Nội dung, nghệ thuật4/Văn học hiện đại Việt Nam: Cảnh khuya, Tiếng gà trưa...
Đọc tiếp
1.1/
1/ Văn bản nhật dụng : Cổng trường mở ra; Mẹ tôi; cuộc chia tay của những con búp bê.
- Tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại.
-Chi tiết
-Nội dung, nghệ thuật
2/Ca dao, dân ca : Những câu hát về tình cảm gia đình, Những câu hát than thân
Nội dung nghệ thuật của từng bài
3/Văn bản trung đại Việt Nam : Sông núi nước Nam, Bánh trôi nước, Qua Đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà, Phò gia về kinh.
-Tác giả, tác phẩm, thể thơ
-Nội dung, nghệ thuật
4/Văn học hiện đại Việt Nam: Cảnh khuya, Tiếng gà trưa, Một thứ quà của lúa non: Cốm
-Tác giả, tác phẩm, thể loại
-Nội dung, nghệ thuật
MONG MỌI NGƯỜI GIÚP, AI BIẾT CÂU NÀO CỨ TRẢ LỜI MÌNH SẼ CẢM ƠN TỪNG BẠN GIÚP MÌNH
câu 1 , đọc câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn con người . câu nói trên của nhà văn pháp giúp em cảm nhận được gì khi học 2 bài thơ cảnh khuya , rằm tháng giêng .câu 2 , từ thực tế cuộc sống và các tác phẩm văn học mà em đã được học nói về người mẹ hãy viết bài văn biểu cảm ngắn với tiêu đề mẹ - ngọn lửa hồng soi sáng cuộc đời con .câu 3 , tình yêu qh đn là mạch nguồn xuyên suốt văn học vn hãy phát biểu cảm nghĩ của e về bài thơ ấy trong văn thơ chữ tình hiện đại vncâu 4 , người ta nói khôn...
Đọc tiếp
câu 1 , '' đọc câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn con người '' . câu nói trên của nhà văn pháp giúp em cảm nhận được gì khi học 2 bài thơ cảnh khuya , rằm tháng giêng .
câu 2 , từ thực tế cuộc sống và các tác phẩm văn học mà em đã được học nói về người mẹ hãy viết bài văn biểu cảm ngắn với tiêu đề '' mẹ - ngọn lửa hồng soi sáng cuộc đời con .
câu 3 , tình yêu qh đn là mạch nguồn xuyên suốt văn học vn hãy phát biểu cảm nghĩ của e về bài thơ ấy trong văn thơ chữ tình hiện đại vn
câu 4 , người ta nói không nơi nào đẹp bằng quê hương của mình . vậy bằng những bài ca dao viết trong bài hãy trình bày những cảm nhận riêng của mình đối với tình yêu quê nhà ẩn chứa trong lòng mỗi con người vn
giúp nha mai kt rùi
Văn bản " Sông núi nước Nam'' và '' Phò giá về kinh'' có phải là thơ trung đại không? Em hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau về cách biểu ý và biểu cảm của 2 bài thơ đó
Nêu nội dung trữ tình và hình thức thể hiện của những câu thơ dưới đây suốt ngày ôm nỗi vô tư đêm lạnh hoàn chân ngủ chẳng yên vui một tấc lòng ưu ái cũ Đêm Nay Cùng cụm nước Chiều Đông
Bài 1: Từ những tác phẩm văn học trung đại ở lớp 7 hãy chỉ ra những nội dung cơ bản được phản ánh trong văn học trung đại nước ta.