a)Dấu hiệu là thời gian làm bài tập tính thêm phút của 30 học sinh
B)
| giá trị(x) | 5 7 8 9 10 14 | |
| tần số (n) | 4 3 7 9 4 3 | N=30 |
Nhận xét :thời gian làm bài tập tính thêm phút của 30 học sinh chiếm nhiều nhất là 9 với tần số lơn nhất là 9
| giá trị(x) | 5 7 8 9 10 14 | ||
| tần số (n) | 4 3 7 9 4 3 | N=30 | |
| các tích(x.n) | 20 21 56 81 40 42 | tổng=260 | X=8,6 |
Mốt của dấu hiệu là 9
Chúc bạn học tốt!
Thời gian làm một bài toán ( tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau : 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Lập bảng tần số. Nhận xét b) Tính điểm trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu
Bài 1: Điểm kiểm tra môn Toán của 30 học sinh lớp 7 được ghi lại như sau: 3 6 7 8 10 9 5 4 8 7 7 10 9 6 8 7 6 6 8 8 8 7 6 4 7 9 4 5 8 10 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? b) Lập bảng "tần số" . c) Tính số trung bình cộng, Tìm mốt của dấu hiệu.
10 5 8 8 9 7 8 9 14 8
5 7 8 10 9 8 10 7 14 8
9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
Một GV theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 hs ( ai cũng làm được ) và ghi lại
Dấu hiệu ở đây là gì ? Nêu một số nhận xét
Mọi người nhớ like cho mình nha cảm ơn A)Dấu hiệu là Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập của 30hs là Mốt của dấu hiệu kí hiệu là M=8,9 B)5×6+7×3+8×8+9×8+10×4+14×3=269 --------------------------------------------------=_-_-8.9(3) 30 C) thời gian làm bài tập của HS là 269 Còn thời gian trung bình là 8.9(3) Vậy thời gian trung bình ít hơn thời gian làm bài tập của 30 HS
Câu 1: Điểm kiểm tra một tiết môn toán của một lớp 7 được thống kê ở bảng dưới dây:
| Điểm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số | 1 | 3 | 5 | 6 | 6 | 9 | 6 | 3 | 1 |
a) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì?
b) Tìm số các giá trị và mốt của dấu hiệu?
c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất )
Câu 2: Thời gian hoàn thành cùng một loại sản phẩm của 60 công nhân được cho bảng dưới đây ( tính bằng phút )
| Thời gian (x) | 3 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số (n) | 2 | 2 | 3 | 5 | 6 | 19 | 9 | 14 |
N=60 |
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Có tất cả bao nhiêu giá trị?
b) Tính số trung bình cộng? Tìm mốt?
Câu 3: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút ) của 30 học sinh ( ai cũng làm được ) và ghi lạ như sau:
| 9 | 5 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 14 | 8 |
| 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 | 7 | 14 | 8 |
| 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 5 | 5 | 14 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu?
c) Tìm mốt của dấu hiệu
Câu 1: Thời gian làm bài tập của lớp 7 tính bằng phút được thóng kê bởi bảng sau:
| 4 | 5 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 4 |
| 6 | 7 | 6 | 8 | 5 | 6 | 9 | 10 |
| 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 8 |
| 8 | 10 | 9 | 11 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 4 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 5 | 8 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu? Tính số trung bình cộng?
Câu 2: Thời gian giải một bài toán của 40 học sinh được ghi bảng sau (Tính bằng phút)
| 8 | 10 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 8 | 9 | 9 | 12 | 12 | 10 | 11 | 8 |
| 8 | 10 | 10 | 11 | 10 | 8 | 8 | 9 |
| 8 | 10 | 10 | 8 | 11 | 8 | 12 | 8 |
| 9 | 8 | 9 | 11 | 8 | 12 | 8 | 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các dấu hiệu là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số
c) Nhận xét
d) Tính số trung bình cộng X, mốt
Câu 3: Điểm bài thi môn toán của lớp 7 dược cho bảng sau:
| 10 | 9 | 8 | 4 | 6 | 7 | 6 | 5 | 8 | 4 |
| 3 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 10 | 7 | 5 | 7 |
| 5 | 7 | 8 | 7 | 5 | 9 | 6 | 10 | 4 | 3 |
| 6 | 8 | 5 | 9 | 3 | 7 | 7 | 5 | 8 | 10 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số?
c) Tính trung bình cộng. Tìm mốt
HELP ME T^T
Bài 3: Số điểm đạt được của một xạ thủ sau, mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng sau :
|
8 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 9 8 9 10 10 10 9 9 8 8 9 |
a) Dấu hiệu X ở đây là gì ?
b) Lập bảng ‘tần số’ và rút ra nhận xét.
. Hai xạ thủ A và B mỗi người bắn 15 phát đạn, kết quả (điểm mỗi lần bắn) được ghi lại trong bảng sau:
A 10 8 9 10 10 9 10 8 8 10 10 9 8 10 9
B 10 9 10 10 10 6 10 10 10 10 7 10 10 10 6
a) Lập bảng tần số và tính điểm trung bình của từng xạ thủ?
b) Tìm mốt?
c) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng người?
Bài 1 một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập thời gian tính theo phút của 30 học sinh sinh của một trường đừng ai cũng làm được người ta lập bảng sau:
Thời gian (x) 5 7 8 9 10 14
Tần số (n) 4 3 8 8 4 3 N = 30
a) dấu hiệu là gì? Tính mốt của dấu hiệu? b) tính thời gian trung bình làm bài tập của 30 học sinh? c) nhận xét thời gian làm bài tập của học sinh so với thời gian trung bình?
Giúp mình mới plssss 😥
