III. PHẦN THỰC HÀNH VIẾT: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống THAM KHẢO 1 SỐ ĐỀ TÀI SAU: 1. Học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện. 2. Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. 3. Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thông qua việc tổ chức một lễ hội ở quê em. 4. Trách nhiệm của con người với nơi mình sống.
Câu 3: (6,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
|
Câu 3: |
Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp. |
6,0 điểm |
|
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để viết bài văn nghị luận xã hội. - Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, văn viết mạch lạc, dùng từ chính xác, kết hợp hài hòa yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm. - Chữ viết sạch đẹp, ít sai chính tả, ngữ pháp. * Đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau đây: |
|
|
|
1. Dẫn dắt vào đề, nêu vấn đề nghị luận (Ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp). |
1,0 |
|
|
2. Làm rõ vấn đề nghị luận: - Giải thích: Ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp: là ý thức được thể hiện qua việc làm giúp cho trường lớp được thoáng mát, sạch sẽ, gọn gàng và ngăn nắp. - Trình bày suy nghĩ về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp: + Mặt tích cực và tác dụng. + Mặt chưa tích cực và nguyên nhân, tác hại. + Giải pháp để học sinh có ý thức tốt trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp. |
4,0
|
|
|
3.Tổng hợp vấn đề nghị luận: - Khẳng định vấn đề. - Bài học rút ra cho bản thân về việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. (Các bạn dựa vào dàn ý nhé. Đừng chép trên mạng. Mình cần gấp. Thank you! |
1,0 |
Câu 1: Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
Câu 2: Viết bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về ý thức của học sinh hiện nay trong vấn đề giữ gìn vệ sinh trường lớp.
(Các bạn đừng chép trên mạng nhé. Mình đang cần gấp. Thank you.
Viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy nêu suy nghĩ của em về vấn đề học tủ học lệch của học sinh hiện nay
1/Viết đoạn văn ngắn chủ đề "Ích lợi của việc đi bộ đối với môi trường" trong đó có sử dụng câu nghi vấn , cảm thán , phủ định đã học?
2/Viết đoạn văn hội thoại 8 câu về vấn đề học tập , hãy chỉ ra vai xã hội của những người tham gia trong hội thoại ?
3/Viết đoạn văn hội thoại , trong đó có sử dụng câu phủ định có ý nghĩa khẳng định , câu trần thuật dùng để yêu cầu ?
4/Viết đoạn văn (150 chữ) bàn về tác hại của việc học vẹt , học tủ , trong đó có sử dụng đủ các kiểu câu , có câu nghi vấn để bộc lộ cảm xúc ?
-------------
Mn giúp mình với , THANKS YOU ~~~~
viết một đoạn văn có sử dụng 3 loại câu ( nghi vấn, phủ định, cầu khiến) về:
1.lợi ích của những phương pháp học tập đúng đắn
2. lợi ích của việc học
(ai biết làm 1 trong 2 chủ đề đó thì cho em tham khảo với nha, em cảm ơn ạ)
I. Phần văn bản
*Câu hỏi mở rộng
-Em học tập được điều gì ở Bác Hồ kính yêu qua việc học thơ Bác(2 bài thơ "Tức cảnh Pác Pó" và "Ngắm trăng"){Lưu ý hộ mình 2 bài thơ nhá}
-Có ý kiến cho rằng : "Ngày nay, để thể hiện tình yêu nước, học sinh chỉ cần học giỏi là đủ ".Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Ý kiến của em như nào?
II.Phần tập làm văn
Đề 1 : Lớp em tổ chức sinh hoạt chuyên đề với đề tài "Chơi điện tử"-Lợi ích và tác hại.Em hãy viết 1 bài văn nghị luận để tham gia đóng góp ý kiến vào ***** sinh hoạt
Đề 2 : Bill Gate đã từng nói : " Thói quen ỷ lại là 1 hòn đá cản bước bạn đến với thành công, muồn làm nên việc lớn, bạn phải đá chúng khỏi con đường của mình. Em hãy viết 1 bài văn nghị luận nớ về vấn đề trên
Mong mấy bạn tốt bụng giúp mình
LÀM ƠN GIÚP EM VỚI
ĐỀ: mọi người (trong gia đinh,nhà trường,xã hội)đã sông vì em,vậy em cũng phaỉ biết sống vì mọi người.Hãy viết 1 bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên?
viết bài văn nghị luận vs nội dung xoay quanh các vấn đề:
- bàn về 1 số tệ nạn, vấn nạn trong xã hội hiện đại ngày nay đối vs học sinh: gian lận trong thi cử, sử dụng điện thoại tùy tiện, bạo lực học đường...
- bàn về vai trò của tham quan du lịch vs học sinh.
Mai t kiểm tra rr!!! Giúp vs!!!
