“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã
1.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu thể loại của văn bản.
2. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên.
3. Em hãy chỉ ra hai biện pháp nghệ thuật có trong câu văn sau: “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”. Và bằng đoạn văn khoảng 8 câu, em hãy phân tích giá trị biểu đạt của hai phép tu từ mà em đã tìm được.
1. Đoạn trích được trích từ văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh. Thể loại hồi ký ghi lại cảm xúc.
2. NDC: Những kỷ niệm đẹp, đáng nhớ của tuổi thơ trong ngày tựu trường.
3.
Em tham khảo:
Nguồn: Hoidap247
BPTT so sánh : "Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng, tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng
Tác dụng : Nhấn mạnh nỗi nhớ về những niềm vui , hình ảnh thơ mộng , và luôn yêu đời , như những bông hoa luôn mỉm cười . Chính vì thế , BPTT này sẽ giúp câu nói thêm thú vị , nội dung gợi hình, gợi cảm và khẳng định cảm xúc của nhân vật
BPTT nhân hóa :Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng, tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng
Tác dụng : Nhấn mạnh niềm vui của nhân vật được bộc lộ trong câu nói , khiến câu nói thể hiện một cách nhẹ nhàng , sinh động
