Gần đến kiểm tra học kì I, nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập, bạn A - lớp 9A, trường...

Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Lão Du

8 tháng 12 2017 lúc 20:24

Gần đến kiểm tra học kì I, nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập, bạn A - lớp 9A, trường THCS Trần Đại Nghĩa bàn với các bạn: '' Các bạn đã học bài, hợp tác cùng phát triển, vậy cũng đã biết tác dụng của hợp tác rồi. Bây giờ chúng mình chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện được tinh thần hợp tác''.

Câu hỏi: Em đánh giá như thế nào về cách làm trên? Nếu em ở trong tình huống đó em dự kiến sẽ ứng xử ra sao? Mình cảm ơn trước nha :D

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Các câu hỏi tương tự

Trần Kiều Vy

16 tháng 12 2017 lúc 20:22

Học xong bài hợp tác cùng phát triển bạn An và Bình cùng tranh luận với nhau: An cho rằng : Trong học tập và công việc nếu hợp tác với những người giỏi hơn thì chúng ta mới phát triển. Bạn Binh̀ cho rằng: Chỉ nên hợp tác với những người có cùng trình độ như mình. Theo baṇ Bình nếu hợp tác với những người giỏi hơn hoặc kém hơn sẽ không có sự hợp tác bình đẳng . Em có nhận xét gì về quan điểm của hai bạn. Vì sao?

Đọc tiếp

Học xong bài hợp tác cùng phát triển bạn An và Bình cùng tranh luận với nhau:

An cho rằng : Trong học tập và công việc nếu hợp tác với những người giỏi hơn thì chúng ta mới phát triển.

Bạn Binh̀ cho rằng: Chỉ nên hợp tác với những người có cùng trình độ như mình. Theo baṇ Bình nếu hợp tác với những người giỏi hơn hoặc kém hơn sẽ không có sự hợp tác bình đẳng .

Em có nhận xét gì về quan điểm của hai bạn. Vì sao?

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

hanh nguyễn

4 tháng 1 2019 lúc 19:44

Trong xu thế hội nhập hiện nay ,hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu của mỗi quốc gia ,dân tộc trên thế giới.VN là 1vd điển hình cho xu thế đó.bằng vốn hiểu biết của mình,em hãy làm rõ nhận định trên.

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

hanh nguyễn

2 tháng 11 2018 lúc 20:18

sắp tới trường em dự định tổ chức cuộc thi tìm hiểu về chủ đề "tuổi trẻ học đường vs bảo vệ mt và tài nguyên tn ".với tư cách là người tham dự cuộc thi hãy trình bày sự hiểu biết của mình về vấn đề trên

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Trần Kiều Vy

17 tháng 12 2017 lúc 19:51

Kể những thành quả nói về sự hợp tác giữa nước ta với nước khác

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Hoàng Sơn Tùng

24 tháng 1 2020 lúc 14:09

Thưa thầy phynit Em là Hoàng Sơn Tùng và nick này là của em:Góc học tập của Hoàng Sơn Tùng | Học trực tuyến Thầy ơi,thầy có thể cấp lại mật khẩu nick này cho em được không ạ!Em đã lâu không vào đây rồi và bây giờ vào lại đây thì nick này em đã quên mật khẩu nên không thể vào được.Mong thầy giúp em với ạ! Em cảm ơn! P/s:đăng lại bên này,bên vật lí dễ bị xóa!

Đọc tiếp

Thưa thầy phynit

Em là Hoàng Sơn Tùng và nick này là của em:Góc học tập của Hoàng Sơn Tùng | Học trực tuyến

Thầy ơi,thầy có thể cấp lại mật khẩu nick này cho em được không ạ!Em đã lâu không vào đây rồi và bây giờ vào lại đây thì nick này em đã quên mật khẩu nên không thể vào được.Mong thầy giúp em với ạ!

Em cảm ơn!

P/s:đăng lại bên này,bên vật lí dễ bị xóa!

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

nguyễn khánh linh

25 tháng 12 2023 lúc 21:42

Tình huống:Để chuẩn bị cho đợt kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao, các thầy cô giáo đã ra đề cương ôn tập và yêu cầu học sinh của lớp nghiên cứu, xây dựng đáp án cho các môn học để hiểu và nắm vững kiến thức. Thấy vậy H đưa ra sáng kiến là “chúng ta phải hợp tác” bằng cách chia cho mỗi bạn làm đề một môn, sau đó gộp lại để nộp cho thầy cô. H giải thích như vậy vừa nhanh mà ai cũng có sản phẩm để nộp cho thầy cô giáo.- Em có đồng tình với cách giải quyết của H không? Vì sao?- Nếu là bạn cùng lớp,...

Đọc tiếp

Tình huống:
Để chuẩn bị cho đợt kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao, các thầy cô giáo đã ra đề cương ôn tập và yêu cầu học sinh của lớp nghiên cứu, xây dựng đáp án cho các môn học để hiểu và nắm vững kiến thức. Thấy vậy H đưa ra sáng kiến là “chúng ta phải hợp tác” bằng cách chia cho mỗi bạn làm đề một môn, sau đó gộp lại để nộp cho thầy cô. H giải thích như vậy vừa nhanh mà ai cũng có sản phẩm để nộp cho thầy cô giáo.
- Em có đồng tình với cách giải quyết của H không? Vì sao?
- Nếu là bạn cùng lớp, khi nghe H bàn như vậy em sẽ làm gì?

Xem chi tiết

Lớp 9 Giáo dục công dân Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Câu hỏi

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)