Hướng dẫn soạn bài Nhớ rừng - Thế Lữ
Các câu hỏi tương tự
Từ tình cảnh và tâm trạng của con hổ trong bài thơ nhớ rừng cũng như của người dân việt nam đầu thế kỉ xx em có suy nghĩ gì về cuộc sônhs hòa bình ngày nay. Em hãy viết một đoạn văn từ (10-15) câu
Xem chi tiết
Từ tình cảnh và tâm trạng của con hổ trong bài thơ nhớ rừng cũng như của người dân việt nam đầu thế kỉ xx em có suy nghĩ gì về cuộc sônhs hòa bình ngày nay
Xem chi tiết
- Từ bài thơ "Nhớ Rừng",em suy nghĩ gì về ý nghĩa và giá trị của cuộc sống.
(viết đoạn văn)
"Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm."
Hãy cho biết 4 câu trên thuộc kiểu câu gì theo mục đích nói và chức năng của chúng?
Xem chi tiết
Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt, Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua, Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm, Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.1.Ghi lại những dòng thơ có sử dụng phép đảo ngữ. Nêu tác dụng2.Câu thơ nào có chứa phép ẩn dụ? Ý nghĩa của phép tu từ ấy?3. Giải thích ý nghĩa của hình ảnh “Giương mắt bé giễu oai linh r...
Đọc tiếp
Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.
1.Ghi lại những dòng thơ có sử dụng phép đảo ngữ. Nêu tác dụng
2.Câu thơ nào có chứa phép ẩn dụ? Ý nghĩa của phép tu từ ấy?3. Giải thích ý nghĩa của hình ảnh “Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm”
4. Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là ai?5. Có nên ứng xử với mọi sự thay đổi bằng hành động “nằm dài trông ngày tháng dần qua” không?
Trình bày suy nghĩ của em về hoàn cảnh của con Hổ trong bài thơ Nhớ Rừng của tác gỉa Thế Lữ ?
Những từ nằm dài , ngậm , khối, em có những suy nghĩ gì
Xem chi tiết
trong bài: tiếng ns văn nghệ . nguyễn đình thi viết : bắt dễ ở cuộc đời hàng ngày của con người.... soóng đc nhìu hơn, . em hiểu yk trên ntn ? chứng minh qua nhớ rừng
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: BÀI THƠ NHỚ RỪNG CỦA THẾ LỮ
Phần I: Đọc hiểu văn bản(3,0d): Đọc khổ thơ và thực hiện các yêu cầu sau:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?...
Đọc tiếp
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: BÀI THƠ "NHỚ RỪNG" CỦA THẾ LỮ
Phần I: Đọc hiểu văn bản(3,0d): Đọc khổ thơ và thực hiện các yêu cầu sau:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lắng ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu những bình minh cây xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy phần bí mật? Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? 1.Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Thể thơ của bài thơ chứa đoạn thơ? Kể tên một bài thơ đã học cùng thể loại với bài thơ. 2.Nêu nội dung của đoạn thơ trên bằng 1 câu văn hoàn chỉnh. 3.Chỉ ra kiểu câu chia theo mục đích nói được sử dụng nhiều trong đoạn thơ. Mục đích của việc sử dụng kiểu câu vừa kể trong đoạn thơ. 4.Nhận xét về đoạn thơ có ý kiến cho rằng: " Đoạn thơ là một bức tranh tứ bình hùng vĩ, tráng lệ." Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao? Phần II:Tập làm văn(7,0d):Từ tình cảm và tâm trạng của con hổ trong bài thơ được nhắc đến trong phần I cũng như của người dân Việt Nam đầu thế kỷ XX, em có suy nghĩ gì về cuộc sống hòa bình tự do ngày nay? (Viết thành một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu).