- Dưới bóng tre xanh
- Đã từ lâu đời
- Đời đời, kiếp kiếp
bổ sung hổng biết anh em chx hc nx :v
Đúng 2
Bình luận (2)
Đề cương ôn tập văn 7 học kì II
Các câu hỏi tương tự
đọc kĩ đoạn văn sau và xác định trạng ngữ trạng ngữ của những câu trong đoạn.nêu ý nghĩa của các trạng ngữ ấy:trong đình, đèn thắp sáng trưng: nha lệ linh tráng, kẻ hầu người hạ, đi lại rộn ràng. Trên sập, mới kê ở gian giữa, có một quan phụ mẫu, uy nghi chễm chện ngồi. Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho tên người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi. Một tên lính lệ đứng bên, cầm cái quạt lông, chốc chốc sẽ phẩy. Tên nữa đứng khoanh tay, chực hầu hiếu đóm. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bá...
Đọc tiếp
đọc kĩ đoạn văn sau và xác định trạng ngữ trạng ngữ của những câu trong đoạn.nêu ý nghĩa của các trạng ngữ ấy:
"trong đình, đèn thắp sáng trưng: nha lệ linh tráng, kẻ hầu người hạ, đi lại rộn ràng. Trên sập, mới kê ở gian giữa, có một quan phụ mẫu, uy nghi chễm chện ngồi. Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho tên người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi. Một tên lính lệ đứng bên, cầm cái quạt lông, chốc chốc sẽ phẩy. Tên nữa đứng khoanh tay, chực hầu hiếu đóm. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn để trong khay khảm"
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ Con người của Bác đến Nhất, Định, Thắng,Lợi và trả lời câu hỏi :1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn 2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó 3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống 5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15...
Đọc tiếp
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ "Con người của Bác " đến "Nhất, Định, Thắng,Lợi " và trả lời câu hỏi :
1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn
2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó
3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?
4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống
5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 câu ) trình bày cảm hận của mình về lối sống giản giản dị của Bác .Trong đoạn văn có dử dụng 1 thành phần trạng ngữ và 1 câu đặc biệt.Gạch chân và chú thích .
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ Con người của Bác đến Nhất, Định, Thắng,Lợi và trả lời câu hỏi :1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn 2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó 3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống 5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15...
Đọc tiếp
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ "Con người của Bác " đến "Nhất, Định, Thắng,Lợi " và trả lời câu hỏi :
1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn
2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó
3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?
4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống
5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 câu ) trình bày cảm hận của mình về lối sống giản giản dị của Bác .Trong đoạn văn có dử dụng 1 thành phần trạng ngữ và 1 câu đặc biệt.Gạch chân và chú thích .
Câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa khuyên người dân lao động dự đoán được thời tiết, để chủ động trong việc gieo trồng, gặt hái, cày bừa..A. Mau sao thi nắng, vắng sao thì mưa. B. Tấc đất tấc vàng. C. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. D. Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân
Đọc tiếp
Câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa khuyên người dân lao động dự đoán được thời tiết, để chủ động trong việc gieo trồng, gặt hái, cày bừa..
A. Mau sao thi nắng, vắng sao thì mưa. B. Tấc đất tấc vàng.
C. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. D. Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân
tìm luận điểm, tìm trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó có tác dụng gì . Bác Hồ vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một người chiến sĩ cách mạng,tất cả vì nước, vì dân, vì sự nghiệp lớn,trong sáng thanh bạch tuyệt
a. Câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” có nội dung thuộc nhóm tục ngữ
nào?
b. Giải thích nghĩa của câu tục ngữ trên và tìm một câu tục ngữ có nội dung
tương tự.
c. Qua những câu tục ngữ về con người và xã hội, em rút ra được bài học gì về
giao tiếp ứng xử của con người trong đời sống xã hội ngày nay.
a)Xác định trạng ngữ trong các câu sau:
1) Muốn thương thức một bài văn, ta đọc nó nhiều lần chậm
2) Cuộc sum hop ủa gia đình tôi,từ sau khi chị tôi đi lấy chồng, đã bắt đau bằng không khí nặng nề như vậy
3) Hằng ngày chúng ta có dịp tiếp xúc vs đời sống bên ngoài, trước mát chúng ta, loài người còn đầy rẫy nhưng cảnh khó khăn.
b) các trạng ngữ bổ sung ho câu nhưng nôi dung j
Đọc tiếp
a)Xác định trạng ngữ trong các câu sau:
1) Muốn thương thức một bài văn, ta đọc nó nhiều lần chậm
2) Cuộc sum hop ủa gia đình tôi,từ sau khi chị tôi đi lấy chồng, đã bắt đau bằng không khí nặng nề như vậy
3) Hằng ngày chúng ta có dịp tiếp xúc vs đời sống bên ngoài, trước mát chúng ta, loài người còn đầy rẫy nhưng cảnh khó khăn.
b) các trạng ngữ bổ sung ho câu nhưng nôi dung j
Lập dàn ý và viết đoạn văn 8 câu trình bày cảm nhận của em về đoạn văn từ " Trăng lên đến tận đáy hồn người ". Trong đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và câu có thành phần trạng ngữ.
1. Xác định các trạng ngữ trong đoạn trích, nêu công dụng, ý nghĩa của chúng. trong bài "Sông chết mặc bay"