Chỉ còn vài phút nữa là hết giờ làm bài kiểm tra chất lượng giữa học kì. Đây là thời điểm chộn rộn nhất của tiết học. Mọi người vội vã nộp bài lên bàn cô giáo rồi trật tự trở về chỗ ngồi, mặt ngóng ra, sân trường, đợi chờ tiếng trống. Bỗng Tùng…! Tùng…! Tùng…! ba tiếng trống vang lên rộn rã làm bể vụn khối không gian tĩnh lặng, báo hiệu giờ giải lao đã đến.
Trong phòng học, tiếng cười nói lao xao rộ lên. Ai cũng muốn nộp bài nhanh để ra chơi. Vài phút sau, từ các cửa phòng học túa ra không . biết bao nhiêu mà kể những cánh áo đồng phục màu mây, rập rờn giữa sân trường như những cánh bướm vào những ngày cuối xuân đầu hạ, Sân trường vốn rết rộng vậy mà giờ đây có cảm giác như bị thu hẹp lại. Nó không đủ chứa những bước chân bay nhảy của tụi trẻ chúng con. Khắp sân trường và cả trên hành lang của những dãy phòng học, đâu đâu cũng rộ lên tiếng cười nói ríu rít y như một bầy chim hót vào buổi sáng mai vậy. Chốc chốc tiếng reo hò lại rộ lên thán phục, cổ vũ cho một pha chơi đẹp mắt của một “cầu thủ” nào đó. Sôi nổi nhất có lẽ là chỗ quang nắng ở góc phải sân trường nơi các “cầu thủ” bóng đá của hai đội lớp 5A và 5B đang tranh thủ thời gian tập dượt, chuẩn bị cho ngày “Hội khỏe Phù Đổng” sắp tới. Dường như toàn bộ tụi con trai lớp 5A và rải rác một số bạn gái trong lớp đều tụ tập đây động viên cổ vũ cho lớp mình. Xuất sắc nhất trong đội 5A là bạn Thành, đội 5B là bạn Thịnh. Hai cầu thủ ấy là “linh hồn” của mỗi đội. Ở vị trí nào cũng thấy bóng dáng của hai bạn. Cả hai đều khỏe và đá hay chẳng kém nhau. Mới năm phút đầu, được đồng đội đưa bóng tới, Thịnh nhanh nhẹn như một con sóc lừa bóng qua hàng hậu vệ, kẻ một đường bóng căng như sợi dây đàn, ghi bàn thắng đầu tiên cho đội mình. Tiếng hoan hô như làm vỡ tung cả sân trường. Lúc này đội 5A như hăng hái hẳn lên, mồ hôi bạn nào bạn nấy đổ ra như tắm. Thành đón bóng từ chân “đồng đội” của mình đưa đến, lừa bóng qua được hai cầu thủ đội bạn, chỉ còn hàng hầu vệ nữa. Tiếng hoan hô cổ vũ dẫy lên:“Chọc thủng hậu vệ! Chọc thủng hậu vệ!”
Như được truyền thêm sức mạnh và bằng sự tài trí lanh lợi của mình, Thành hất nhẹ bóng vào đối phương, bóng dội lại vào chân Thành. Bằng một động tác luồn lách rất đẹp, Thành đưa bóng qua hàng hậu , vệ. Và bất ngờ Thành tung một cú sút chân trái lắt léo. Quả bóng như một chiếc lá vàng bay vào khung thành đội bạn, gỡ hòa cho đội mình. Một lần nữa, tiếng reo hò như làm rung chuyển cả sân trường: “Hoan hô Đức Thành! Hoan hô Đức Thành!”
Ở giữa sân trường, dưới những gốc phượng tán lá xum xuê, những bạn gái tụm năm tụm bảy chơi trò banh đũa, nhảy dây… Nhìn những sợi dây tung lên lượn xuống nhịp nhàng theo những đôi chân thoăn thoắt của các bạn, mới thấy hết vẻ điệu nghệ của những “cây nhảy 1 lành nghề”. Thật là một trò chơi bổ ích và hấp dẫn. Trên hành lang của lớp học, các thầy cô giáo trong những bộ trang phục chỉnh tề với màu sắc trang nhã, đi lại ngắm nhìn những học trò thân yêu của mình đang nô đùa bay nhảy giữa sân trường mà lòng rộn lên bao niềm vui cùng tuổi thơ… Hai nhịp trống bỗng vang lên. Không gian như ngưng đọng lại trong giây lát, rồi lại rộn rã bởi muôn ngàn bước chân vội vẩ đi về hướng của lớp mình. Hai mươi phút giải lao giữa giờ kết, thúc.
Chao ôi vui quá! Ước gì suốt cả năm học, tiết trời lúc nào cũng sáng đẹp bồi chỉ có những buổi sáng như thế, chúng em mới cổ được những giờ phút giải lao vui nhộn và thật sự sảng khoái.
Trong sân trường vắng hẳn bóng người. Tiếng giảng bài của thầy cô giáo vang lên nghe thật rõ. Bỗng ba tiếng "Tùng! Tùng! Tùng!" báo hiệu giờ ra chơi đã đến. Thế là từ các lớp tiếng ồn ào bắt đầu nổi lên. Rồi từng loạt từng loạt, học sinh, chạy ùa ra như đàn ong vỡ tổ.
Sân trường trước kia im ắng giờ đây trở nên nhộn nhịp lạ thường các bạn nhanh chóng tan ra thật nhanh. Những chiếc áo trắng và những chiếc khăn quàng đỏ đang nhấp nhô giữa sân trường. Căn tin đông nghịt cả người. Tiếng í ới gọi nhau, la hét inh ỏi. Khoảng một phút thật nhanh chóng, các bạn học sinh lao vào trò chơi. Các bạn nam xếp thành vòng tròn chơi đá cầu. Quả cầu nhỏ được tung lên, chuyền thoăn thoắt qua những bàn chân khéo léo. Đằng kia, một số nam sinh khác đang dán mắt theo dõi một cách say sưa những viên bi lăn dưới đất rồi chạm vào nhau lắc cắc. Những tiếng xuýt xoa, những giọng cười cổ vũ vang lên khi cố bạn thắng cuộc. Bên cạnh là nhóm đang chơi trò đuổi bắt. Chỉ mới có mấy phút mà lưng áo của các bạn ướt đẫm mồ hôi, mặt mày thì đỏ bừng. Họ vừa chạy vừa hò reo inh ỏi. Các bạn nữ đằm thắm hơn tụ tập dưới bóng cây. Dưới tàn me rợp mát một số bạn đang ngồi trò chuyện, tay cầm thức ăn mua từ căn tin. Họ vừa ăn vừa nói vui vẻ. Nhóm khác đang chơi nhảy dây, những đôi chân thoăn thoắt nhanh nhẹn đang nhảy theo nhịp dây quay tít. Chốc chốc vang lên những tiếng cười giòn tan. Xa xa, những anh chị lớn chững chạc hơn không hòa mình vào những cuộc chơi ấy, từng nhóm năm ba người đứng trước hành lang của lớp trao đổi nhau việc học tập. Trên cao những chú chim bé nhỏ lấp lố trong các cành cây hót líu lo như hòa cùng niềm vui của chúng em. Nắng lên khá cao, sân trường sáng đẹp hơn, trên bầu trời từng đám mây trắng cuộn vào nhau lơ lửng bay bay, mọi vật giờ đây trông thật sống động và thân quen lạ. Cuộc vui đang diễn tiến tốt đẹp, vui vẻ thì ba tiếng "Tùng! Tùng! Tùng!” lại vang lên. Mười lăm phút ra chơi đã hết. Các bạn nhanh chóng xếp hàng dưới sân để tập thể dục giữa giờ mà trên nét mặt dường như nuối tiếc cuộc chơi còn dang dở. Toàn trường tập thể dục theo nhịp trống. Từng động tác tay, chân, lườn, bụng… được các bạn thực hiện nhịp nhàng. Sau lời hô khẩu hiệu kết thúc buổi tập thể dục chống mệt mỏi, học sinh lần lượt đi vào lớp.
Sân trường trở nên yên tĩnh như trước đây không hề có không khí nhộn nhịp sôi nổi, chỉ có tiếng ru của gió, tiếng hót của chim… Tiếng đọc, tiếng giảng bài của thầy cô lại vang lên. Tiết học lại bắt đầu.
Giờ chơi đã đi qua, tuy ngắn ngủi nhưng nó giúp chúng em giải tỏa được mệt mỏi ở những tiết học đầu, đồng thời làm cho tinh thần sảng khoái hưng phấn hơn để chuẩn bị tiếp thu bài học mới ở những tiết học sau. Quả thật giờ chơi giữa buổi học như một trận mưa rào giữa ngày hè nắng nóng.
1- Mở bài:
Giới thiệu giờ ra chơi: Thời gian, địa điểm ...
2- Thân bài:
a- Tả bao quát:
- Cảnh sân trường lúc bắt đầu ra chơi (ồn ào, náo nhiệt hẳn lên).
- Hoạt động vui chơi của mọi người trong cảnh (các trò chơi được bày ra thật nhanh ... )
b- Tả chi tiết:
- Hoạt động vui chơi của từng nhóm (trai: Đá cầu, rượt bắt, .... nữ: Nhảy dây, chuyền banh .... )
- Đâu đó vài nhóm không thích chơi đùa ngồi ôn bài, hỏi nhau bài tính khó vừa học.
- Âm thanh (hỗn độn, đầy tiếng cười đùa, la hét, cãi vã ....)
- Không khí (nhộn nhịp, sôi nổi ...)
c- Cảnh sân trường sau giờ chơi:
Vắng lặng, lác đác vài chú chim sà xuống sân trường nhặt mấy mẩu bánh vụn.
3- Kết luận:
Nêu ích lợi của giờ chơi:
- Giải tỏa nỗi mệt nhọc.
- Thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn.
1. Mở bài
- Nêu vài nét về khung cảnh sân trường trước giờ ra chơi: vắng vẻ, hàng cây yên ả, nắng chan hòa khắp sân... Sân rộng càng thêm rộng...
- Tiếng trống báo hiệu giờ ra chới. Tiếng ồn ào từ các lớp vọng ra.
2. Thân bài
* Khung cảnh chung
- Học sinh từ các lớp ùa ra sân ...
- Sân trường đang vắng lặng trở nên náo nhiệt, âm thanh vang động, màu sắc phong phú, hoạt động sôi nổi (chạy, nhảy, hò hét,...)
* Hoạt động của học sinh
- Nhóm chơi nhảy dây: Hai bạn gái cầm 2 đầu dây vung cao. Tiếng dây xé ko khí đập xuống đất... các bạn khác xếp thành hàng, nhịp nhàng nhảy qua dây...
- Nhóm chơi đá cầu: Mỗi nhóm ba, bốn bạn thi đếm cầu, chân đá cầu, miệng đếm...nhóm chia đôi sân mỗi bên 4, 5 bạn thi đá (tả kĩ động tác của người đá cầu, người đỡ và đá lại, người theo dõi...)
- Nhóm chơi bóng chuyền: Tả kĩ các động tác chạy, ném bóng, bắt bóng, chuyền bóng của bên thắng, bên thua...
- Nhóm chơi bi: động tác búng bi, màu sắc các viên bi.
- Nhóm tập trung dưới gốc cây, ghế đá trò chuyện hoặc xem tranh ảnh.
* Hoạt động thể dục chống mệt mỏi của em và của lớp em
- Các trò chơi đang diễn ra sôi nổi thì một hồi trống vang lên báo hiệu hoạt động thể dục bắt đầu.
- Từng lớp tập trung, hàng ngũ nghiêm chỉnh...
- Toàn trường tập thể dục theo lời hô của chị liên đội trưởng hay lớp trưởng của lớp.
3. Kết bài
- Sau lời hô khẩu hiệu kết thúc hoạt động thể dục chống mệt mỏi, các lớp tập trung trước cửa lớp và lần lượt vào lớp. Sân trường trở lại vắng vẻ.
- Nêu cảm nghĩ: Sau giờ ra chơi hoạt động sôi nổi, mọi người đều sảng khoái khi vào lớp.
