Hướng dẫn soạn bài Mùa xuân của tôi
Các câu hỏi tương tự
Cảm nhận của em về đoạn văn sau bằng một văn bản ngắn:“Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ con; ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.”(Mùa xuân của tôi – Vũ Bằng)
Đọc tiếp
Cảm nhận của em về đoạn văn sau bằng một văn bản ngắn:
“Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ con; ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.”
(Mùa xuân của tôi – Vũ Bằng)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi"Mùa xuân của tôi ...cũng thấy yêu thương nữa"
1Tìm các từ láy trong đoạn trich nêu tác dụng
2Sức sống mùa xuân đc thể hiên như thế nào trong đoạn trích
3Tìm các hình ảnh so sánh trong đoạn trích
4 Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu " cùng với mùa xuân trở lại ...càng thấy yêu thương nữa "
Mong mọi người giúp 😍
Mik xin cảm ơn trc💖
Xem chi tiết
a) xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:Nội dungPhần...: Từ... đến...1. tình cảm của con người với mùa xuân là một qui luật tất yếu, tự nhiên 2. Cảnh sắc, không khí của đất trời và lòng người. 3. Cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền bắc, b) Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuânc) Đọc đoạn trích từ Mùa...
Đọc tiếp
a) xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:
| Nội dung | Phần...: Từ... đến... |
1. tình cảm của con người với mùa xuân là một qui luật tất yếu, tự nhiên | |
2. Cảnh sắc, không khí của đất trời và lòng người. | |
| 3. Cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền bắc, |
b) Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
c) Đọc đoạn trích từ "Mùa xuân của tôi đến "mở hội liên hoan, trao đổi những nội dung sau:
(1) Cảnh săc và không khí mùa xuân Hà Nội - đất Bắc, hiện lên trong nỗi nhớ của "người con xa xứ có những nét rất riêng, đó là gì?
(2) Tìm những câu văn diễn tả sức sống diệu kì của mùa xuân trong thiên nhiên và lòng người. Em có đồng cảm cùng tác giả khi cảm nhận về mùa xuân không? Vì sao?
(3) Nhớ về mùa xuân, Vũ Bằng không chỉ dừng lại ở cảnh vật mà còn hướng ngòi bút của mình đến không khí gia đình đón tết:"nhang trầm, đèn nến,... không khí gia đình đoàn tụ êm đềm... làm cho lòng anh ấm lạ ấm lùng". Theo em, những câu văn ấy chứa đựng tâm sự gì của tác giả?
(4) Hãy hoàn chỉnh sơ đồ nghệ thuật tiêu biểu của đoạn văn.
e) Bài văn đã gợi cho em những tình cảm đẹp nào? Em sẽ làm gì để có thể sống thật ý nghĩa với những tình cảm ấy?
“Mưa xuân. Không phải mưa. Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bổi hổi, xốn xang… Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng”. (Vũ Tú Nam) Xác định, phân tích giá trị các từ láy và biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xuân.
Đọc tiếp
“Mưa xuân. Không phải mưa. Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bổi hổi, xốn xang… Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng”.
(Vũ Tú Nam) Xác định, phân tích giá trị các từ láy và biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xuân.
Bài: Mùa xuân của tôiliệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân BIện pháp nghệ thuật Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi diệp ngữ - chuộng... - non nước.......
Đọc tiếp
Bài: Mùa xuân của tôi
liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
BIện pháp nghệ thuật
Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi diệp ngữ
- chuộng... - non nước.... - đừng thương
-...... -.... -.....
=> tình cảm của con người vs mùa xuân..............
a,hãy xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:NỘI DUNG PHẦN...........:TỪ..........ĐẾN 1.Tình cảm của con người với mùa xuân là 1 quy luật tất yếu ,tự nhiên2.cảnh sắc ,không khí của đất trời và lòng người3,cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền Bắc
Đọc tiếp
a,hãy xác định bố cục của văn bản từ những gợi ý sau đây:
NỘI DUNG PHẦN...........:TỪ..........ĐẾN
1.Tình cảm của con người với mùa xuân là 1 quy luật tất yếu ,tự nhiên
2.cảnh sắc ,không khí của đất trời và lòng người
3,cảnh sắc riêng của trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng ở miền Bắc
Bài: Mùa xuân của tôiliệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuânBIện pháp nghệ thuậtTừ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng...-....HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước...-....diệp ngữ: - đừng thương-...... tình cảm của con người vs mùa xuân..............GIÚP MÌNH VỚI! MAI MÌNH HỌC RỒI
Đọc tiếp
Bài: Mùa xuân của tôi
liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
BIện pháp nghệ thuật
Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng...
-....
HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước...
-....
diệp ngữ: - đừng thương
-......
=> tình cảm của con người vs mùa xuân..............
GIÚP MÌNH VỚI! MAI MÌNH HỌC RỒI
Bài: Mùa xuân của tôiliệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuânBIện pháp nghệ thuậtTừ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng...-....HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước...-....diệp ngữ: - đừng thương-...... tình cảm của con người vs mùa xuân..............GIÚP MÌNH VỚI! MAI MÌNH HỌC RỒI
Đọc tiếp
Bài: Mùa xuân của tôi
liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
BIện pháp nghệ thuật
Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng...
-....
HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước...
-....
diệp ngữ: - đừng thương
-......
=> tình cảm của con người vs mùa xuân..............
GIÚP MÌNH VỚI! MAI MÌNH HỌC RỒI
Bài: Mùa xuân của tôiliệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân BIện pháp nghệ thuậtTừ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng... -....HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước... -....diệp ngữ: - đừng thương...
Đọc tiếp
Bài: Mùa xuân của tôi
liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuaatj đó trong việc biểu đạt tình cảm của con người với mùa xuân
BIện pháp nghệ thuật
Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp : - chuộng...
-....
HÌnh ảnh liên tưởng sóng đôi : - non nước...
-....
diệp ngữ: - đừng thương
-......
=> tình cảm của con người vs mùa xuân..............
GIÚP MÌNH VỚI! MAI MÌNH HỌC RỒI