(2 thể tích đó chỉ dc 3 lần đong?)
Để lấy 40cm3:
B1: Đong bình 70 và bình 15, ta được 60cm3
B2: Đong bình 100 và 60 mới có, ta được 40cm3
B3: Đong bình 200 với 40 vừa có (200:40=5), ta được 5cm3
Vậy …
Có 3 bình đong có thể tích lần lượt là 100cm³,70cm³,15cm³.làm thế nào đong được 5cm³,10cm³,40cm³( ai đọc được trả lời hộ ạ )
Một bình chia độ có GHD 200cm khối và DCNN 5cm khối chứa 90cm khối nước .Người ta thả hòn đá vào thì mực nước trong bình dâng lên vạch 105cm khối
a)tính thể tích của hòn đá
b)nếu hòn đá to ko bột lọt bình chia độ trên thì làm cách nào để đo thẻ tích của hòn đá?hãy trình bày cách đo
Bài 1 : Một cân Rôbecvan thăng bằng khi :
- Lần 1 : đĩa bên trái có 3 gói bánh giống nhau , đĩa bên phải cò 3 quả 100g , 1 quả 50g và 2 quả 20g
- Lần 2 : đĩa bên trái có 5 gói bánh giống nhau như ở lần cạn 1 , đĩa bên phải có 2 gói kẹo giống nhau .
a) Xác định khối lượng mỗi gói bánh , khối lượng mỗi gói kẹo
b) Tính khối lượng 2 gói bánh và 3 gói kẹo
Bài 2 : Cho một vật có khối lượng 40kg và vật này có thể tích là 4dm³ . Hãy tính khối lượng riêng của vật này ?
Bài 3 : Một vật có khối lượng 180kg và thể tích 1,2m³ . Tính khối lượng riêng và trọng lượng của vật đó
Bài 4 : Một khối đá có thể tích là V= 0,5m³ , khối lượng riêng của đá là D = 2600kg/m³ . Tính khối lượng và trọng lượng của khối đá đó
Giúp mình nha mình cảm ơn
1 thỏi sắt có khối lượng là 1,56kg . Thỏi chìm bình này vào bình tràn chứa đầy nước thì thể tích nước tràn ra ngoài là 200cm3 . Em hãy cho biết Trọng lượng thỏi sắt và thể tích thỏi sắt và thể tích thỏi . Tính khối lượng riêng của sắt , từ đó suy ra trọng lượng riêng của sắt
Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là
A.bình chứa và bình chia độ
B.bình tràn và ca đong
C.bình tràn và bình chứa
D.ca đong và bình chia độ
a, Hãy tính KLR và TLR của vật biết rằng vật có khối lượng m = 81 kg và có thể tích bằng 3 dm khối
b, Hãy tính KL và TL của một vật lm bằng nhôm có KLR là D = 2700 kg/m khối và có thể tích là 0,006 m khối
Cho 2 bình không có vạch chia có thể tích là 3 lít và 5 lít hãy tìm cách đong được 7 lít nước.
