Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Câu "con mèo vằn vào tranh còn to hơn cả con hổ nhưng mặt thì dễ mến" đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều được nó đưa vào tranh. Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tướng, nhưng ngay cả cái bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết mọi việc chúng tôi làm và lơ đi vì không chấp trẻ em.
1. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
2. Xác định và chỉ ra cụ thể phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Đọc tiếp
''Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều được nó đưa vào tranh. Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tướng, nhưng ngay cả cái bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết mọi việc chúng tôi làm và lơ đi vì không chấp trẻ em.''
1. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
2. Xác định và chỉ ra cụ thể phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Xác định phép so sánh, nhân hóa, ẩn dụ trong các câu sau. Nêu hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ được dùng. a. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ (Viếng lăng Bác - Viễn Phương) b. Dòng sông lặng ngắt như tờ Sao đưa thuyền chạy, thuyền chờ trăng theo. (Đi thuyền trên sông Đáy- Bác Hồ) ...
Đọc tiếp
Xác định phép so sánh, nhân hóa, ẩn dụ trong các câu sau. Nêu hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ được dùng.
a. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
(Viếng lăng Bác - Viễn Phương)
b. Dòng sông lặng ngắt như tờ
Sao đưa thuyền chạy, thuyền chờ trăng theo.
(Đi thuyền trên sông Đáy- Bác Hồ)
c. Giấy đỏ buồn không thắm
Mực đọng trong nghiên sầu.
(Ông đồ- Vũ Đình Liên.)
d. Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh.
(Chợ tết-Đoàn Văn Cừ)
HGậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù.tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiển đấu.
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Trình bày đôi nét về tác giả đó.
Câu 2: Phân tích ngữ pháp của câu văn sau và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu nào ,
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Câu 3 Hãy chỉ ra biệ...
Đọc tiếp
HGậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù.tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiển đấu.
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Trình bày đôi nét về tác giả đó.
Câu 2: Phân tích ngữ pháp của câu văn sau và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu nào ,
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Câu 3 Hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong câu văn : Tre hi sinh bảo vệ con người . Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Câu 1: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau:
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Chép lại 1 câu văn em đã học trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá.Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó
tả một hình ảnh có sử dụng biện pháp nghệ thuật
Cho đoạn văn: Trích từ bài văn Cô Tô
Từ đoàn thuyền sắp ra khơi đến cái giếng ngọt, thùng và cong và gánh nối tiếp đi đi về về. Trông chị Châu Hòa Mãn địu con, thấy nó địu con, thấy nó dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành.
Câu 1:Nghệ thuật gì được sử dụng trong đoạn văn? Nêu khái niệm.
Câu 2: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn.
Đọc tiếp
Cho đoạn văn: Trích từ bài văn Cô Tô
"Từ đoàn thuyền sắp ra khơi đến cái giếng ngọt, thùng và cong và gánh nối tiếp đi đi về về. Trông chị Châu Hòa Mãn địu con, thấy nó địu con, thấy nó dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành."
Câu 1:Nghệ thuật gì được sử dụng trong đoạn văn? Nêu khái niệm.
Câu 2: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn.
-Những ngọn cỏ gãy rạp y như có nhát dao vừa lia qua
-Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
*Nêu tác dụng của hai câu văn sử dụng biện pháp so sánh trên