Câu hỏi của nhài nguyễn thị

Question

Câu 1: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về thực trạng an toàn thực phẩm ngày nay

Câu 2: Viết đoạn văn triển khai luận điểm:"Tinh thần yêu nước trong các tác phẩm văn học trung đại đã khẳng địn...

Thảo Phương · Accepted Answer

1)Chưa bao giờ người ta lo lắng về vấn đề an toàn thực phẩm như hiện nay. Đây là một khái niệm chỉ thuộc tính của lương thực thực phẩm. Một sản phẩm được coi là an toàn khi không bị nhiễm các mầm mống gây bệnh, không có các chất kích thích gây nguy hại cho sức khỏe con người. Tuy nhiên, tình trạng thiếu vệ sinh an toàn thực phẩm diễn ra khắp nơi: rau củ  sử dụng chất kích thích, bún chứa chất tẩy cực độc, giò chả có hàn the, miến nhuộm màu công nghiệp… Gần đây hơn, dư luận đã không khỏi xôn xao trước thông tin lò mổ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh tiêm thuốc an thần cho lợn trước khi giết mổ. Tất cả đã khiến cho người tiêu dùng cảm thấy bất an, lo lắng trong từng bữa ăn hàng ngày. Nguyên nhân của hiện tượng ấy hầu hết do đồng tiền chi phối. Vì tiền, không ít kẻ có thể bất chấp tất cả, xem mạng sống người khác như cỏ rác, miễn sao thu lợi nhuận cho bản thân là được. Lối sống vô cảm của con người ngày nay đã khiến họ giết nhau trong khi cảm thấy an tâm đã bảo vệ được gia đình mình ở một góc nhỏ hẹp hòi. Nguyên nhân kế tiếp phải kể đến lối sống hưởng thụ của một bộ phận không nhỏ, nghĩa là họ thích ăn bằng mắt hơn bằng miệng, chỉ cần đẹp, nhanh và tiện lợi là đủ tiêu chuẩn chứ không cần quan tâm đến chất lượng của thực phẩm. Cuối cùng phải kể đến khâu quản lý của cơ quan chức năng nước ta còn yếu, nghĩa là chưa thực sự mạnh tay với những đối tượng vi phạm. Thiết nghĩ, để khắc phục được tình trạng trên thì xã xã hội phải cùng chung tay. Từ nhà quản lí, người sản xuất, phân phối cũng như người tiêu dùng, tất cả đều cần dùng cái tâm sáng và cái đầu lạnh để đảm bảo sự phát triến của bản thân cũng như toàn xã hội. Cuối cùng, tất cả chúng ta hãy là một người tiêu dùng thông minh và một nhà sản xuất nhân đạo để không phải là nạn nhân của vấn đề an toàn thực phẩm.

4)1.mở bài:trong thực tế,những ai cắp sánh đến trường thì đều được học một chương trình như nhau,những thầy cô giáo như nhau nhưng trình độ của mỗi ng thường rất khác nhau.Bởi kết quả học tập của mỗi cá nhân còn phụ thuộc vào nhiếu phương pháp và hiệu quả tự học của họ,nói cách khác tự học là một trong những nhân tố quyết định kết quả học tập của mỗi người.
2.thân bài
A.giải thích:
_học là hoạt động thu nhận kiến thức,luyện tập kĩ năg do ng khác truyền lại.
_Tự học là chủ động học tập bằng cánh đọc sách,suy ngẫm,khám phá,biến những kiến thức của sách vở,của ng khác thành kiến thức của mình.
B.những biểu hiện của tự học:
_Tự học là tự mình soạn bài ở nhà,giải trước các bài tập,tìm hiểu thêm kiến thức mới,có ý thức vượt qua mọi khó khăn trở ngại để tự học một cánh có hiệu quả,ý thức ấy dần dần trở thành một nhu cầu thường trực đối với ng học tập.
C.Phê phán những biểu hiện chưa có tinh thần tự học:
_đến lớp không nghe thầy giảng bài,khôg ghi chép bài đầy đủ,không tập trung suy nghĩ,về nhà không soạn bài ,không làm bài,không thu được kiến thức.Dẫn đến chán học.
3.kết bài:khẳng định vai trò của tự học và tinh thần tự học trong việc phát triển và hoàn thiện nhân cách của mỗi con người..

5)

I. MỞ BÀI

– Dẫn dắt vào vấn đề nói dối có hại cho bản thân.

– Khẳng định: Nói dối có hại không chỉ cho bản thân mà cả người khác.

II. THÂN BÀI

Giải thích cho người đọc hiểu rõ: Thế nào là nói dối ? Vì sao nhiều người thường hay nói dối ?

– Lí lẽ: Nói dối có hại như thế nào ? Nêu các dẫn chứng tác hại của nói dối:

+ Nêu lên một số câu chuyện trong văn chương về thói quen nói dối và tác hại.

+ Nêu câu chuyện từ trong thực tế, có thể lấy ví dụ minh họa từ bản thân hoặc những gì mà bạn thấy được trong cuộc sống về tác hại của nói dối như tạo thành lối sống tiêu cực, lừa gạt người khác,…

III. KẾT BÀI

– Nêu rõ ràng đây là thói quen xấu của con người và cần loại bỏ trong học tập, công việc cũng như trong cuộc sống.

– Mỗi người chúng ta cần rèn luyện đức tính trung thực, tạo thành một lối sống lành mạnh cho bản thân cũng như mọi người bên cạnh.Câu trả lời: 1)Chưa bao giờ người ta lo lắng về vấn đề an toàn thực phẩm như hiện nay. Đây là một khái niệm chỉ thuộc tính của lương thực thực phẩm. Một sản phẩm được coi là an toàn khi không bị nhiễm các mầm mống gây bệnh, không có các chất kích thích gây nguy hại cho sức khỏe con người. Tuy nhiên, tình trạng thiếu vệ sinh an toàn thực phẩm diễn ra khắp nơi: rau củ  sử dụng chất kích thích, bún chứa chất tẩy cực độc, giò chả có hàn the, miến nhuộm màu công nghiệp… Gần đây hơn, dư luận đã không khỏi xôn xao trước thông tin lò mổ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh tiêm thuốc an thần cho lợn trước khi giết mổ. Tất cả đã khiến cho người tiêu dùng cảm thấy bất an, lo lắng trong từng bữa ăn hàng ngày. Nguyên nhân của hiện tượng ấy hầu hết do đồng tiền chi phối. Vì tiền, không ít kẻ có thể bất chấp tất cả, xem mạng sống người khác như cỏ rác, miễn sao thu lợi nhuận cho bản thân là được. Lối sống vô cảm của con người ngày nay đã khiến họ giết nhau trong khi cảm thấy an tâm đã bảo vệ được gia đình mình ở một góc nhỏ hẹp hòi. Nguyên nhân kế tiếp phải kể đến lối sống hưởng thụ của một bộ phận không nhỏ, nghĩa là họ thích ăn bằng mắt hơn bằng miệng, chỉ cần đẹp, nhanh và tiện lợi là đủ tiêu chuẩn chứ không cần quan tâm đến chất lượng của thực phẩm. Cuối cùng phải kể đến khâu quản lý của cơ quan chức năng nước ta còn yếu, nghĩa là chưa thực sự mạnh tay với những đối tượng vi phạm. Thiết nghĩ, để khắc phục được tình trạng trên thì xã xã hội phải cùng chung tay. Từ nhà quản lí, người sản xuất, phân phối cũng như người tiêu dùng, tất cả đều cần dùng cái tâm sáng và cái đầu lạnh để đảm bảo sự phát triến của bản thân cũng như toàn xã hội. Cuối cùng, tất cả chúng ta hãy là một người tiêu dùng thông minh và một nhà sản xuất nhân đạo để không phải là nạn nhân của vấn đề an toàn thực phẩm.

4)1.mở bài:trong thực tế,những ai cắp sánh đến trường thì đều được học một chương trình như nhau,những thầy cô giáo như nhau nhưng trình độ của mỗi ng thường rất khác nhau.Bởi kết quả học tập của mỗi cá nhân còn phụ thuộc vào nhiếu phương pháp và hiệu quả tự học của họ,nói cách khác tự học là một trong những nhân tố quyết định kết quả học tập của mỗi người.
2.thân bài
A.giải thích:
_học là hoạt động thu nhận kiến thức,luyện tập kĩ năg do ng khác truyền lại.
_Tự học là chủ động học tập bằng cánh đọc sách,suy ngẫm,khám phá,biến những kiến thức của sách vở,của ng khác thành kiến thức của mình.
B.những biểu hiện của tự học:
_Tự học là tự mình soạn bài ở nhà,giải trước các bài tập,tìm hiểu thêm kiến thức mới,có ý thức vượt qua mọi khó khăn trở ngại để tự học một cánh có hiệu quả,ý thức ấy dần dần trở thành một nhu cầu thường trực đối với ng học tập.
C.Phê phán những biểu hiện chưa có tinh thần tự học:
_đến lớp không nghe thầy giảng bài,khôg ghi chép bài đầy đủ,không tập trung suy nghĩ,về nhà không soạn bài ,không làm bài,không thu được kiến thức.Dẫn đến chán học.
3.kết bài:khẳng định vai trò của tự học và tinh thần tự học trong việc phát triển và hoàn thiện nhân cách của mỗi con người..

5)