Văn bản ngữ văn 9
Các câu hỏi tương tự
cảm nhận vẻ đẹp của người lính trong hai đoạn trích sauAnh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.Áo anh rách vaiQuần tôi có vài mảnh váMiệng cười buốt giáChân không giàyThương nhau tay nắm lấy bàn tay . và Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe , thùng xe có xước Xe vẫn chạy vì miền nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim.
Đọc tiếp
cảm nhận vẻ đẹp của người lính trong hai đoạn trích sau
''Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay . ''
và
''Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe , thùng xe có xước Xe vẫn chạy vì miền nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim.''
Đề bài : CẢM NHẬN vẻ đẹp của đoạn thơ sau :
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay .
Đọc tiếp
Đề bài : CẢM NHẬN vẻ đẹp của đoạn thơ sau :
''Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay . ''
Mở đầu bài thơ tác giả dùng các từ ngữ mộc mạc, chân thực nhất để miêu tả cuộc sống vất vả, khó khăn của những người lính: Áo anh rách vai, quần tôi có vài mảnh vá… Hay những đêm trời rét chỉ có một mảnh chăn mỏng rồi đến những cơn sốt rét rừng hành hạ… Vượt lên trên tất cả những khó khăn đó để Thương nhau tay nắm lấy bàn tay. Chính những đôi bàn tay nắm chặt ấy đã minh chứng cho ý nghĩa thiêng liêng, cao đẹp của tình đồng đội, đồng chí cùng nhau quyết tâm đánh giặc giữ nước.Mở đầu là thế nhưng...
Đọc tiếp
Mở đầu bài thơ tác giả dùng các từ ngữ mộc mạc, chân thực nhất để miêu tả cuộc sống vất vả, khó khăn của những người lính: Áo anh rách vai, quần tôi có vài mảnh vá… Hay những đêm trời rét chỉ có một mảnh chăn mỏng rồi đến những cơn sốt rét rừng hành hạ… Vượt lên trên tất cả những khó khăn đó để "Thương nhau tay nắm lấy bàn tay". Chính những đôi bàn tay nắm chặt ấy đã minh chứng cho ý nghĩa thiêng liêng, cao đẹp của tình đồng đội, đồng chí cùng nhau quyết tâm đánh giặc giữ nước.
Mở đầu là thế nhưng khi khép lại bài thơ tác giả lấy hình ảnh những người lính đứng giữa rừng hoang sương muối. Câu thơ cho chúng ta hình dung ra không gian núi rừng rộng lớn, hoang vu, vắng vẻ. Khí hậu nơi núi rừng Việt Bắc vào mùa đông luôn lạnh giá, sương dày đặc trắng xóa. Sự khắc nghiệt của thời tiết, cái lạnh thấu da thấu thịt trong khi các anh chỉ có quần vá, chân không giày, khó khăn, thiếu thốn đủ thứ, giá rét là thế nhưng có tình đồng chí là luôn đong đầy, chính tình cảm gắn bó keo sơn như người thân trong gia đình đã giúp các anh vượt qua, chịu đựng biết bao nhiêu thử thách. Mặt khác, chính những gian nan ấy càng là động lực làm cho tình cảm của các
Bài 1: Sau khi học xong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu em có liên tưởng đến tác phẩm nào có cùng đề tài mà em đã được học trong chương trình lớp 9? Hãy chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa bài thơ ấy và bài thơ chủa Chính Hữu?
Bài 2: Cảm nhận về hình tượng người lính trong đoạn thơ sau: Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh...
Đọc tiếp
Bài 1: Sau khi học xong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu em có liên tưởng đến tác phẩm nào có cùng đề tài mà em đã được học trong chương trình lớp 9? Hãy chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa bài thơ ấy và bài thơ chủa Chính Hữu?
Bài 2: Cảm nhận về hình tượng người lính trong đoạn thơ sau: "Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh Sốt run người vùng trán ướt mồ hôi. Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bân nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo."
(Chính Hữu-Đồng chí)
a, Tìm từ nghĩa gốc và từ nghĩ chuyển các từ : vai , miệng , chân , tay trong đoạn thơ sau : Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi . Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay. b, Đặt câu có các từ chân , tay theo nghĩa chuyển và nghĩa gốc mỗi từ đặt 2 câu Giúp em với ạ em...
Đọc tiếp
a, Tìm từ nghĩa gốc và từ nghĩ chuyển các từ : vai , miệng , chân , tay trong đoạn thơ sau :
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi .
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
b, Đặt câu có các từ " chân , tay " theo nghĩa chuyển và nghĩa gốc < mỗi từ đặt 2 câu >
Giúp em với ạ em đang cần gấp
cho đoạn :
ruộng nương anh gửi bạn thân cày
gian nhà không , mặc kệ gió lung lay
giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
áo anh rách vai
quần tôi có vài mảnh vá...
Đọc tiếp
cho đoạn :
" ruộng nương anh gửi bạn thân cày
gian nhà không , mặc kệ gió lung lay
giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
áo anh rách vai
quần tôi có vài mảnh vá
miệng cười buốt giá
chân không giày
thương nhau tay nắm lấy bàn tay "
nhận xét về cách sử dụng các đại từ trong đoạn thơ\
giúp với !!!
Câu 1 : Phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của những hình ảnh trong 3 câu thơ cuối bài “Đồng Chí”
Câu 2 : Cảm nhận của em về câu “ Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” trong bài thơ “Đồng Chí”
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo .
( Đồng chí - Chính Hữu)
1 Đoạn thơ trên thể hiện nội dung gì ?
2 Tìm 2 trường từ vựng có trong đoạn thơ
Đọc tiếp
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo .
( Đồng chí - Chính Hữu)
1 Đoạn thơ trên thể hiện nội dung gì ?
2 Tìm 2 trường từ vựng có trong đoạn thơ
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Dựa vào đoạn thơ trên hãy viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ sự đồng cảm sẻ chia giữa những người đồng đội trong đoạn có sử dụng một câu cảm thán và một khởi ngữ
MỌI NGƯỜI GIÚP EM...
Đọc tiếp
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Dựa vào đoạn thơ trên hãy viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ sự đồng cảm sẻ chia giữa những người đồng đội trong đoạn có sử dụng một câu cảm thán và một khởi ngữ
MỌI NGƯỜI GIÚP EM VỚI Ạ EM CẢM ƠN Ạ
...Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
a) Bài thơ Đồng chi” được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Kể tên các phẩm khác trong chương trình Ngữ văn lớp 9 có cùng đề tài với bài thơ đó, ghi rõ tên tác giả
b) Các từ vai, miệng, chân, tay, đầu trong đoạn thơ, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển nào đượ...
Đọc tiếp
...Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
a) Bài thơ "Đồng chi” được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Kể tên các phẩm khác trong chương trình Ngữ văn lớp 9 có cùng đề tài với bài thơ đó, ghi rõ tên tác giả
b) Các từ vai, miệng, chân, tay, đầu trong đoạn thơ, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển nào được hình thành theo phương thức ẩn dụ, nghĩa chuyển nào được hình thành theo phương thức hoán dụ?
c) Một cử chỉ giản dị "tay nắm lấy bàn tay" đã gợi tình yêu thương, tiếp thêm sức mạnh để những người lính vượt qua khó khăn. Hãy viết một đoạn văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về sức mạnh của tinh yêu thường trong cuộc sống hôm nay.