Ôn tập phần sinh thái và môi trường
Các câu hỏi tương tự
VVNếu tiêu diệt hết loài chuột thì điều gì sẽ xảy ra trong quần xã này
Câu 4: Quần xã và quần thể phân biệt với nhau về những mối quan hệ cơ bản nào?
Ở một loài động vật, trong 820 trứng đc sinh ra chỉ có 80% trứng được thụ tinh. Trong đó tỉ lệ trứng đã thụ tinh phát triển được thành các hợp tử là 25%. Biết rằng mỗi hợp tử tạo thành đều qua 3 lần NP, số NST đơn có trong các trứng trên là 18040 NST.a. Tính số hợp tử tạo thànhb. Xác định bộ NST 2n của loàic. Tính số tb con trong tất cả các hợp tử đc tạo rad. Tính số NST trong các thể cực khi các noãn nguyên bào tạo ra các trứngMong mn giúp , mk cần gấp ạ !
Đọc tiếp
Ở một loài động vật, trong 820 trứng đc sinh ra chỉ có 80% trứng được thụ tinh. Trong đó tỉ lệ trứng đã thụ tinh phát triển được thành các hợp tử là 25%. Biết rằng mỗi hợp tử tạo thành đều qua 3 lần NP, số NST đơn có trong các trứng trên là 18040 NST.
a. Tính số hợp tử tạo thành
b. Xác định bộ NST 2n của loài
c. Tính số tb con trong tất cả các hợp tử đc tạo ra
d. Tính số NST trong các thể cực khi các noãn nguyên bào tạo ra các trứng
Mong mn giúp , mk cần gấp ạ !
Ở một loài động vật, trong 820 trứng đc sinh ra chỉ có 80% trứng được thụ tinh. Trong đó tỉ lệ trứng đã thụ tinh phát triển được thành các hợp tử là 25%. Biết rằng mỗi hợp tử tạo thành đều qua 3 lần NP, số NST đơn có trong các trứng trên là 18040 NST.a. Tính số hợp tử tạo thànhb. Xác định bộ NST 2n của loàic. Tính số tb con trong tất cả các hợp tử đc tạo rad. Tính số NST trong các thể cực khi các noãn nguyên bào tạo ra các trứng]
Đọc tiếp
Ở một loài động vật, trong 820 trứng đc sinh ra chỉ có 80% trứng được thụ tinh. Trong đó tỉ lệ trứng đã thụ tinh phát triển được thành các hợp tử là 25%. Biết rằng mỗi hợp tử tạo thành đều qua 3 lần NP, số NST đơn có trong các trứng trên là 18040 NST.
a. Tính số hợp tử tạo thành
b. Xác định bộ NST 2n của loài
c. Tính số tb con trong tất cả các hợp tử đc tạo ra
d. Tính số NST trong các thể cực khi các noãn nguyên bào tạo ra các trứng
]
ở thế hệ thứ 1, quần thể của một loài thực vật giao phấn có 100% cơ thể mang kiểu gen Aa. Qua 1 số thế hệ tự thụ phấn bắt buộc, tỉ lệ theo kiểu gen Aa trong quần thể chỉ còn lại 12,5%. đây là hiện tượng gì? nguyên nhân?
Quần thể người có những đặc điểm nào giống và khác với những quần thể sinh vật khác? Vì sao quần thể người lại có 1 số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có?
Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì?
Hãy nêu những đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh vật?
Đọc tiếp
Quần thể người có những đặc điểm nào giống và khác với những quần thể sinh vật khác? Vì sao quần thể người lại có 1 số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có?
Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì?
Hãy nêu những đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh vật?
Câu 5: Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.5
Bảng 63.5. Các đặc trưng của quần thể
Các đặc trưng
Nội dung cơ bản
Ý nghĩa sinh thái
Tỉ lệ đực/cái
Thành phần nhóm tuổi
Mật độ quần thể
Đọc tiếp
Câu 5: Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.5
Bảng 63.5. Các đặc trưng của quần thể
| Các đặc trưng | Nội dung cơ bản | Ý nghĩa sinh thái |
| Tỉ lệ đực/cái | ||
| Thành phần nhóm tuổi | ||
| Mật độ quần thể |
Có 3 tế bào mẹ tiến hành nguyên phân liên tiếp một số lần bằng nhau tạo ra các tế bào con. Trong các tế bào con có tất cả 768 NST đơn. Biết rằng nguyên liệu hoàn toàn mới trong các tế bào con là 720 NST đơn. a. XĐ bộ NST lưỡng bội 2n của loài b. Tính số lần NP của tế bào mẹ c. Tính nguyên liệu mtnbcc cho quá trình NP
Câu 4: Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.4
Bảng 63.4. Hệ thống hóa các khái niệm
Khái niệm
Định nghĩa
Ví dụ minh họa
Quấn thể
Quần xã
Cân bằng sinh học
Hệ sinh thái
Chuỗi thức ăn
Lưới thức ăn
Đọc tiếp
Câu 4: Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 63.4
Bảng 63.4. Hệ thống hóa các khái niệm
| Khái niệm | Định nghĩa | Ví dụ minh họa |
| Quấn thể | ||
| Quần xã | ||
| Cân bằng sinh học | ||
| Hệ sinh thái | ||
|
Chuỗi thức ăn Lưới thức ăn |