Bài 1: Thu thập số liệu, tần số
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Thời gian làm bài tập của lớp 7 tính bằng phút được thóng kê bởi bảng sau:
4
5
6
7
6
7
6
4
6
7
6
8
5
6
9
10
5
7
8
8
9
7
8
8
8
10
9
11
8
9
8
9
4
6
7
7
7
8
5
8
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu? Tính số trung bình cộng?
Câu 2: Thời gian giải một bài toán của 40 học sinh đượ...
Đọc tiếp
Câu 1: Thời gian làm bài tập của lớp 7 tính bằng phút được thóng kê bởi bảng sau:
| 4 | 5 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 4 |
| 6 | 7 | 6 | 8 | 5 | 6 | 9 | 10 |
| 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 8 |
| 8 | 10 | 9 | 11 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 4 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 5 | 8 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu? Tính số trung bình cộng?
Câu 2: Thời gian giải một bài toán của 40 học sinh được ghi bảng sau (Tính bằng phút)
| 8 | 10 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 8 | 9 | 9 | 12 | 12 | 10 | 11 | 8 |
| 8 | 10 | 10 | 11 | 10 | 8 | 8 | 9 |
| 8 | 10 | 10 | 8 | 11 | 8 | 12 | 8 |
| 9 | 8 | 9 | 11 | 8 | 12 | 8 | 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các dấu hiệu là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số
c) Nhận xét
d) Tính số trung bình cộng X, mốt
Câu 3: Điểm bài thi môn toán của lớp 7 dược cho bảng sau:
| 10 | 9 | 8 | 4 | 6 | 7 | 6 | 5 | 8 | 4 |
| 3 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 10 | 7 | 5 | 7 |
| 5 | 7 | 8 | 7 | 5 | 9 | 6 | 10 | 4 | 3 |
| 6 | 8 | 5 | 9 | 3 | 7 | 7 | 5 | 8 | 10 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số?
c) Tính trung bình cộng. Tìm mốt
HELP ME T^T
1) Tính :
a)(1000-1^3)(1000-2^3)(1000-3^3)....(1000-2^2018)
2)Tìm x , biết :
\(\dfrac{27}{3^x}\)=3
3) Tìm x, y biết :
a)\(x^2\)+\(\left(y-\dfrac{1}{10}\right)^{2018}\)=0
b)\(\left(\dfrac{1}{2}x-5\right)^{20}\)+\(\left(y^2-\dfrac{1}{4}\right)^{10}\)\(\le\)0
Bài 1:
a) Tìm hai số x; y biết x; y tỉ lệ thuận với 3; 4 và x + y 14.
b) Tìm hai số a; b biết a; b tỉ lệ thuận với 7; 9 và 3a – 2b 30.
c) Tìm ba số x; y; z biết x; y; z tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và x – y + z 20.
d) Tìm ba số a; b; c biết a; b; c tỉ lệ thuận với 4; 7; 10 và 2a + 3b + 4c 69.
Bài 2:
a) Chia số 99 thành ba phần tỉ lệ thuận với 2; 3; 4.
b) Chia số 494 thành bốn phần tỉ lệ thuận với 7; 11; 13; 25.
Bài 3:
a) Chia 180 thành ba phần tỉ lệ nghị...
Đọc tiếp
Bài 1:
a) Tìm hai số x; y biết x; y tỉ lệ thuận với 3; 4 và x + y = 14.
b) Tìm hai số a; b biết a; b tỉ lệ thuận với 7; 9 và 3a – 2b = 30.
c) Tìm ba số x; y; z biết x; y; z tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và x – y + z = 20.
d) Tìm ba số a; b; c biết a; b; c tỉ lệ thuận với 4; 7; 10 và 2a + 3b + 4c = 69.
Bài 2:
a) Chia số 99 thành ba phần tỉ lệ thuận với 2; 3; 4.
b) Chia số 494 thành bốn phần tỉ lệ thuận với 7; 11; 13; 25.
Bài 3:
a) Chia 180 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 6; 10; 15.
b) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 5; 13; 12 và chu vi là 156 mét. Tìm độ dài ba cạnh của tam giác đó.
c) Tìm độ dài ba cạnh của một tam giác biết chu vi của nó bằng 52 cm và ba cạnh tỉ lệ nghịch với 8; 9; 12.
Câu 1. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận, khi x 5 thì y 15. Hệ số tỉ lệ k của y đối với x là
A. 3
B. 75
C.1/3
D. 10
Câu 2. Tính độ dài các cạnh của một tam giác, biết chu vi bằng 48cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 4; 7; 5.
Đọc tiếp
Câu 1. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận, khi x = 5 thì y = 15. Hệ số tỉ lệ k của y đối với x là
|
A. 3 |
B. 75 |
C.1/3 |
D. 10 |
Câu 2. Tính độ dài các cạnh của một tam giác, biết chu vi bằng 48cm và các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 4; 7; 5.
Tìm x:
a/dfrac{x-1}{x+5}dfrac{6}{7}
b/dfrac{x^2}{-6}-dfrac{24}{25}
c/dfrac{x+4}{20}dfrac{5}{x+4}
d/2,5:4x0,5:0,2
e/dfrac{1}{5}x:3dfrac{2}{3}:0,25
g/1,25:0,8dfrac{3}{8}:0,2x
f/-3:left(-2dfrac{1}{4}right)dfrac{3}{4}:left(-6xright)
h/3:dfrac{2}{5}x1:0,01
j/2:1dfrac{1}{4}dfrac{1}{2}:2x
l/dfrac{4}{x-1}dfrac{x-1}{9}
Đọc tiếp
Tìm x:
a/\(\dfrac{x-1}{x+5}=\dfrac{6}{7}\)
b/\(\dfrac{x^2}{-6}=-\dfrac{24}{25}\)
c/\(\dfrac{x+4}{20}=\dfrac{5}{x+4}\)
d/\(2,5:4x=0,5:0,2\)
e/\(\dfrac{1}{5}x:3=\dfrac{2}{3}:0,25\)
g/\(1,25:0,8=\dfrac{3}{8}:0,2x\)
f/\(-3:\left(-2\dfrac{1}{4}\right)=\dfrac{3}{4}:\left(-6x\right)\)
h/\(3:\dfrac{2}{5}x=1:0,01\)
j/\(2:1\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{2}:2x\)
l/\(\dfrac{4}{x-1}=\dfrac{x-1}{9}\)
Cho biết hai đại lượng x, y tỉ lệ thuận với nhau và khi x = 2 thì y = -6
a. Hãy biểu diễn y theo x
b. Tính giá trị của y khi x = 5 và x = -10
Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch và x = -2 thì y = 10. Khi đó hệ số tỉ lệ a của y đối với x là
tìm x , biết
a, \(\frac{4}{x+5}=\frac{3}{x-4}\)
b.5-\(\frac{2}{x}=\frac{3}{-7}\)
c, \(\frac{x+5}{6}-4=\frac{5}{2}\)
d,8-\(\frac{7}{x+4}=\frac{5}{2}\)
e,\(\frac{x}{7}=\frac{-15}{14}\)
f,2-\((2x+3)=7\)
1.Tìm x biết
a.(-3/4)^3x-1=256/81
b.172 x^2 -7^9 chia 98^3=1^8
c)3^x-1 /+5.3^x-1=162
2.Tìm x
a.8<2^x<2^9.2^-5
b.27<81^3 chia 3^x<243
3.Rút gọn
a.2^13.3^7/2^15.3^2.9^2
b.4^5.9^4-2.6^9/2^10.3^8+6^8.20