Hướng dẫn soạn bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
Các câu hỏi tương tự
Cũng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã có những câuthơ hay miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân. Em hãy cảm nhận vẻ đẹp của Thuý Vânđược tác giả khắc hoạ trong đoạn thơ sau bằng đoạn văn theo lối diễn dịch.Trong đoạn sử dụng một thán từ, một câu nghi vấn (Gạch chân, chú thích):“Vân xem trang trọng khác vời…..Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”
Đọc tiếp
Cũng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã có những câu
thơ hay miêu tả vẻ đẹp của Thuý Vân. Em hãy cảm nhận vẻ đẹp của Thuý Vân
được tác giả khắc hoạ trong đoạn thơ sau bằng đoạn văn theo lối diễn dịch.
Trong đoạn sử dụng một thán từ, một câu nghi vấn (Gạch chân, chú thích):
“Vân xem trang trọng khác vời
…..
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”
Viết đoạn văn theo cách lập luận t-p-h trình bày suy nghĩ của em về bi kịch của vũ nương trong đoạn có sử dụng 1 câu ghép 1 câu liên kết nối gạch chân và chỉ rõ
Viết đoạn văn theo cách lập luận t-p-h trình bày suy nghĩ của em về bi kịch của vũ nương trong đó có sự dụng 1 câu ghép 1 phép liên kết nối gạch chân và chỉ rõ
từ thực tế cuộc sống trẻ em trên thế giới được nêu ra trong phần thách thức hãy viết 1 đoạn văn ngắn nêu nhận thức tình cảm của em
Viết đoạn văn diễn dịch với câu chủ đề và chỉ ra các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn
viết một đoạn văn nêu cảm nhận về lối sống giản dị của bác trong văn bản phong cách hồ chí minh của lê anh trà
Viết đoạn văn thuyết minh về 1 đồ dùng học tập gần gũi với em trong đó có sử dụng biện pháp nghệ thuật ( khoảng 1 trang giấy )
giúp mk vs ạ!
Bài 3: Phân tích 4 câu thơ đầu đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” (đoạn quy nạp, dùng khởi ngữ + thành phần biệt lập cảm thán)
suy nghĩ của em về hiện tượng trẻ em lang thang cơ nhỡ và trẻ em bị bạo hành
đoạn văn khoảng hơn 1 trang