1.Tìm những từ trái nghĩa chỉ:
Sự trái ngược về thời gian:
Nhanh - chậm ;
Sớm - muộn
Đúng 0
Bình luận (0)
Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Tìm các từ trái nghĩa chỉ:
a) Sự trái ngược về thời gian:......................................................................................................
b) Sự trái ngược về khoảng cách:.................................................................................................
c) Sự trái ngược về kích thước thẳng đứng:...................................................................................
d) Sự trái ngược về tí tuệ:........................................................
Đọc tiếp
Tìm các từ trái nghĩa chỉ:
a) Sự trái ngược về thời gian:......................................................................................................
b) Sự trái ngược về khoảng cách:.................................................................................................
c) Sự trái ngược về kích thước thẳng đứng:...................................................................................
d) Sự trái ngược về tí tuệ:........................................................................
Dòng nào đúng khi nói về nghĩa của từ ?
A. Nghĩa của từ là những sự vật, hiện tượng trong thực tế
B. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị
C. Nghĩa của từ là từ đồng nghĩa, trái nghĩa
Tìm 3 cặp từ trái nghĩa nói về việc học hành và đặt câu với 3 từ
Tìm các phó từ chỉ thời gian, chỉ mức độ, chỉ sự tiếp diễn tương tự, chỉ sự phủ định, chỉ sự cầu khiến có thể đi kèm động từ
Có một chàng thanh niên đứng giữa thị trấn và tuyên bố mình có trái tim đẹp nhất vì chẳng hề có một tì vết hay rạn nứt nào. Đám đông đều đồng ý đó là trái tim đẹp nhất mà họ từng thấy. Bỗng một cụ già xuất hiện và nói: Trái tim của anh không đẹp bằng trái tim tôi!. Chàng trai cùng đám đông ngắm nhìn trái tim của cụ. Nó đang đập mạnh mẽ nhưng đầy những vết sẹo. Có những phần của tim đã bị lấy ra và những mảnh tim khác được đắp vào nhưng không vừa khít nên tạo một bề ngoài sần sùi, lởm chởm; có cả...
Đọc tiếp
Có một chàng thanh niên đứng giữa thị trấn và tuyên bố mình có trái tim đẹp nhất vì chẳng hề có một tì vết hay rạn nứt nào. Đám đông đều đồng ý đó là trái tim đẹp nhất mà họ từng thấy. Bỗng một cụ già xuất hiện và nói: "Trái tim của anh không đẹp bằng trái tim tôi!". Chàng trai cùng đám đông ngắm nhìn trái tim của cụ. Nó đang đập mạnh mẽ nhưng đầy những vết sẹo. Có những phần của tim đã bị lấy ra và những mảnh tim khác được đắp vào nhưng không vừa khít nên tạo một bề ngoài sần sùi, lởm chởm; có cả những đường rãnh khuyết vào mà không hề có mảnh tim nào trám thay thế. Chàng trai cười nói:
- Chắc là cụ nói đùa! Trái tim của tôi hoàn hảo, còn của cụ chỉ là những mảnh chắp vá đầy sẹo và vết cắt.
- Mỗi vết cắt trong trái tim tôi tượng trưng cho một người mà tôi yêu, không chỉ là những cô gái mà còn là cha mẹ, anh chị, bạn bè... Tôi xé một mẩu tim mình trao cho họ, thường thì họ cũng sẽ trao lại một mẩu tim của họ để tôi đắp vào nơi vừa xé ra. Thế nhưng những mẩu tim chẳng hoàn toàn giống nhau, mẩu tim của cha mẹ trao cho tôi lớn hơn mẩu tôi trao lại họ, ngược lại với mẩu tim của tôi và con cái tôi. Không bằng nhau nên chúng tạo ra những nếp sần sùi mà tôi luôn yêu mến vì chúng nhắc nhở đến tình yêu mà tôi đã chia sẻ. Thỉnh thoảng tôi trao mẩu tim của mình nhưng không hề được nhận lại gì, chúng tạo nên những vết khuyết. Tình yêu đôi lúc chẳng cần sự đền đáp qua lại. Dù những vết khuyết đó thật đau đớn nhưng tôi vẫn luôn hy vọng một ngày nào đó họ sẽ trao lại cho tôi mẩu tim của họ, lấp đầy khoảng trống mà tôi luôn chờ đợi.
Chàng trai đứng yên với giọt nước mắt lăn trên má. Anh bước tới, xé một mẩu từ trái tim hoàn hảo của mình và trao cho cụ già. Cụ già cũng xé một mẩu từ trái tim đầy vết tích của cụ trao cho chàng trai. Chúng vừa nhưng không hoàn toàn khớp nhau, tạo nên một đường lởm chởm trên trái tim chàng trai. Trái tim của anh không còn hoàn hảo nhưng lại đẹp hơn bao giờ hết vì tình yêu từ trái tim của cụ già đã chảy trong tim anh...
viết một đoạn văn ngắn tả về cái thước có sử dụng từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa.
mong mọi người giúp mình với mai là nộp bài rồi
Viết đoạn văn 7-9 câu kể về một kỉ niệm cuả em với thầy cô giáo cũ trong đó có sử dụng câu ghép , từ đồng nghĩa , trái nghĩa
Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu về lễ phép với thầy cô. Trong đó , có sử dụng 1 phó từ chỉ thời gian, 1 phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự, 1 phép so sánh, 1 phép nhân hóa. Gạch chân và xác định rõ
Đặt câu với từ gợi ý:Gợi ý:- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động, sự khẳng định hoặc phủ định hành động,.......- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cánh thức hành động,............CÁC BẠN GIÚP MÌNH NHÉ MÌNH CẦN GẤP LẮM!
Đọc tiếp
Đặt câu với từ gợi ý:
Gợi ý:
- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động, sự khẳng định hoặc phủ định hành động,.......
- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cánh thức hành động,............
CÁC BẠN GIÚP MÌNH NHÉ MÌNH CẦN GẤP LẮM!