1. viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 trình bày hiểu biết của anh chị về vấn đề "đoàn kết".
2.phân tích đoạn thơ ''mau đi thôi!Mùa chưa ngả chiều hôm,
Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước , và cây , và cỏ rạng ,
Cho chéc choáng mùi thơm , cho đã đầy ánh sáng,
Cho no ne thanh sắc của thời tươi;
- Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi!
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
“Mau đi thôi! Mùa chưa ngà chiều hôm
Ta muốn ôm
Cả sự sông mới bắt đầu mơn mởn
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng,
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho …. ánh sáng,
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
– Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!” (Trích Vội vàng – Xuân Diệu)
3. Chọn trong các từ (Ôm, riết, say , thơm, chếnh choáng, đã đầy …) từ nào thích hợp điền vào chỗ trống trong văn bản trên? Nêu nội dung của văn bản ?
4. Đoạn thơ có đề cập đến tình yêu, theo anh/chị, ở đây là tình yêu đối với điều gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn để nêu suy nghĩ của anh/ chị về tình yêu ấy.
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
“Mau đi thôi! Mùa chưa ngà chiều hôm
Ta muốn ôm
Cả sự sông mới bắt đầu mơn mởn
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng,
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho …. ánh sáng,
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
– Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!” (Trích Vội vàng – Xuân Diệu)
1.Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên?
2. Tìm các biện pháp tu từ được sử dụng, nêu tác dụng của nó trong đoạn thơ?
3. Chọn trong các từ (Ôm, riết, say , thơm, chếnh choáng, đã đầy …) từ nào thích hợp điền vào chỗ trống trong văn bản trên? Nêu nội dung của văn bản ?
4. Đoạn thơ có đề cập đến tình yêu, theo anh/chị, ở đây là tình yêu đối với điều gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn để nêu suy nghĩ của anh/ chị về tình yêu ấy.
Phân tích vẻ đẹp ngôn ngữ trong đoạn thơ:
Mau đi thôi! mùa chưa ngả chiều hôm,
ta muốn ôm
cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;
ta muốn riết mây đưa và gió lượn,
ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
và non nước, và cây,và cỏ rạng,
cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng,
cho no nê thanh sắc của trời tươi;
- hỡi xuân hồng,ta muốn cắn vào ngươi!
_ vội vàng_ ( Xuân Diệu)
Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ cuối của bài thơ Vội vàng (Xuân Diệu):
“Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn
….
Hỡi xuân hồng! Ta muốn cắn vào ngươi”
Trong bài vội vàng xuân diệu có viết:
" Của ong bướm này đây tuần tháng mật ....
...tháng giêng ngon như 1 cặp môi gần."
Và
"Cả sự sống bắt đầu mơn mởn...
... Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi "
Hãy phân tích 2 đoạn thơ trên từ đó làm nổi bật tình yêu, cuộc sống trần thế của tác giả
Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời.Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị; Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.
(Trích Hai đứa trẻ – Thạch Lam, SGK Ngữ văn lớp 11 tập một, NXB Giáo dục, trang 95 )
1. Tìm và chỉ ra các biện pháp nghệ thuật chính của đoạn văn? Tác dụng của chúng? (1.0 điểm )
2. Từ gọi trong câu văn có tác dụng gì? Tìm và chỉ ra những hình ảnh, từ ngữ miêu tả cảnh chiều buông ? (0,5 điểm )
3. Nội dung chính của đoạn văn? (0,5 điểm )
4. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của anh/ chị về tình cảm của mình với quê hương (1,0 điểm) (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng)
Sử dụng thao tác lập luận Phân tích và so sánh viết 1 đoạn văn ngắn bà về phẩm chất của HS trong thời đại mới (trách nhiệm, yêu nước, đoàn kết, nhân ái...)
Phân tích 2 khổ thơ dưới đây: Bốn câu thơ của “Biển” được khép lại nhưng hồn thơ lại mở ra những khát vọng mãnh liệt, muốn vươn tới cái tận cùng của tình yêu tuổi trẻ. Chúc cho những ai đã yêu, đang yêu và những ai đang tìm kiếm tình, yêu sớm tìm được bến đỗ của đời mình. Và hãy yêu chân thành, đằm thắm, say mê và mãnh liệt như chàng trai đa tình trong bài thơ “Biển” của Xuân Diệu.
