1. Thảo luận về những yêu cầu của môi trường học tập mới.
- Có kế hoạch học tập hợp lí vì lượng môn học và kiến thức nhiều hơn;
- Hợp tác với bạn tốt hơn vì có nhiều nhiệm vụ nhóm;
- Có bài tập về nhà và cần tự giác chuẩn bị bài để hoàn thành nhiệm vụ học tập;
2. Trao đổi về những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới của các nhân vật trong các tranh
3. Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính mà em thấy chưa đáp ứng với môi trường học tập mới.
1.
- Môi trường học tập mới cần khuyến khích sự tương tác giữa học sinh, giáo viên và cộng đồng.
- Sử dụng các công cụ học tập trực tuyến để kết nối học sinh với các chuyên gia và nguồn tài nguyên khác nhau.
- Môi trường học tập mới cần đặt học sinh làm trung tâm, tập trung vào việc phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh.
- Môi trường học tập mới cần kết nối lý thuyết với thực hành, giúp học sinh áp dụng kiến thức vào thực tế.
2.
Bức tranh 1: Kỹ năng giao tiếp, ứng xử; kỹ năng xử lý tình huống
Bức tranh 2: Kỹ năng tự chủ, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng lập kế hoạch
3.
Đức tính cần rèn luyện | Cách rèn luyện | Thời gian |
Tự giác học tập | Lập kế hoạch học tập cụ thể. Sắp xếp thời gian hợp lý. Tìm kiếm môi trường học tập phù hợp. | Tự giác học tập 2 tiếng mỗi ngày. |
Kỹ năng sử dụng công nghệ | Tham gia các khóa học trực tuyến về sử dụng công nghệ. Tự học cách sử dụng các phần mềm học tập trực tuyến. Nhu cầu hỗ trợ từ bạn bè và giáo viên. | Bắt đầu từ ngày 25/3/2024. |