Loại đèn sợi đốt hợp lý, đèn compac không hợp lý vì điện áp của những đồ dùng điện này phải phù hợp với điện áp của mạng điện trong nhà.

Nói về đất nước Canada bằng tiếng Anh ._.

Trong động cơ điện, stato là phần tĩnh nhé :3

Định nghĩa : Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ước của một mạch điện, mạng điện hoặc hệ thống điện

Phân loại :

- Sơ đồ nguyên lý

- Sơ đồ lắp đặp ( sơ đồ đấu dây )

Ví dụ sơ đồ mạch điện : hơi méo tí :))

Cơ cấu tay quay con trượt :

- Tay quay

- Thanh truyền

- Con trượt

- Giá đỡ

Dàn bài bài văn :

MB: - " Học phải đi đôi với hành "

- Khái quát lại quan niệm về học và hành của Nguyễn Thiếp

TB:

* Khái niệm về học và hành:

- Học là quá trình tiếp thu kiến thức từ sách vở, nhà trường...

+ Học là cả một quá trình lâu dài nên phải có phương pháp học đúng : Học cho rộng nhưng phải biết tóm cho gọn; học những điều tốt, theo lẽ phải

- Hành là quá trình vận dụng những kiến thức đã học vào những công việc hằng ngày:

VD: + Học Công Nghệ ta sẽ biết trồng cây, sửa điện; Học Tiếng Anh ta sẽ biết trò chuyện với người nước ngoài...

+ Bác nông dân ngoài ruộng học để biết áp dụng công nghệ hiện đại vào chuyên môn của mình; anh công nhân trong nhà máy vận dụng kiến thức để cải tiến kỹ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm...

*Học và hành có mối quan hệ chặt chẽ với nhau như thế nào ?

-Học và hành bổ sung cho nhau:

+ Nếu chỉ học mà không đem vào vận dụng thì chỉ là lý thuyết suông

+ Nếu chỉ hành mà không học thì hành không trôi chảy, không có lý thuyết soi sáng thì năng suất công việc sẽ thấp và không trôi chảy

*Quan niệm về học và hành của Nguyễn Thiếp

- Quan niệm này cho đến nay vẫn giữ nguyên tính khoa học và thực tiễn của nó

- Lý thuyết đúng đắn có tác dụng soi sáng, dẫn đường cho thực hành

- Lý thuyết gắn với thực hành sẽ thúc đẩy sản xuất, phát triển nhanh hơn và đạt hiệu quả cao hơn

- Phải nhìn nhận đúng mối quan hệ giữa học và hành :

+ Học với hành phải đi đôi vì chúng có tác động hai chiều với nhau

+ Học hướng dẫn hành, hành bổ sung nâng cao và làm cho việc học thêm hoàn thiện

+ Học và hành là hai mặt của một quá trình, không thể coi trọng mặt này hay mặt kia

KB: Bằng lập luật chặt chẽ, Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp đã giúp chúng ta hiểu rõ mục đích của việc học

Muốn học tốt phải có phương pháp học : học rộng rồi tóm lại cho gọn, theo điều học mà làm, đặc biệt học phải đi đôi với hành

I - Phần đọc - hiểu

Câu 1: Đoạn trích trên có hai lượt lời

Câu 2: Câu U nó không được thế ! thuộc kiểu câu cầu khiến

Câu 3: Câu nói của chị Dậu thuộc hành động nói: Bộc lộ cảm xúc

Câu 4 : Nội dung đoạn trích trên :

Niềm uất hận của chị Dậu đã lên tới đỉnh điểm. Mặc cho chồng can ngăn, chị vẫn không thể để bọn quan làm tình làm tội mãi được. Qua đây thấy được số phận thảm thương của người nông dân trong thời phong kiến và cảm thấy tiếc thương cho số phận của họ.

II - Tự luận

Câu 1:

Chép thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng :

" Trong tù không rượu cũng không hoa,

Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ;

Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ"

Nội dung : Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ và tối tăm

Nghệ thuật: thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật; nhân hóa; từ ngữ gợi hình