Nếu em là Mai, em sẽ tích cực dọn vệ sinh và trồng hoa ở nghĩa trang. Ngoài ra, em còn nhắc nhở một số bạn có hành vi giả vờ ốm để trốn tránh công việc của cả lớp. Em làm như vậy là vì mỗi người đều phải biết tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để luôn được các thầy cô thương bạn bè quý mến

\(y-\dfrac{1}{4}y=\dfrac{1}{2}\)

\(y\left(1-\dfrac{1}{4}\right)=\dfrac{1}{2}\)

\(y\left(\dfrac{4}{4}-\dfrac{1}{4}\right)=\dfrac{1}{2}\)

\(y\cdot\dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{2}\)

\(y=\dfrac{1}{2}\div\dfrac{3}{4}\)

\(y=\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{4}{3}\)

\(y=\dfrac{1\cdot2}{1\cdot3}\)

\(y=\dfrac{2}{3}\)

Vậy \(y=\dfrac{2}{3}\)

Các bạn nào bây giờ online sửa bài thơ của mình cho hoàn chỉnh được ko ạ

Nguyên tác đây ạ!

Giờ ra chơi

Tùng! Tùng! Tùng! Tùng

Tiếng trống báo hiệu

Đến giờ ra chơi

Vang dội sân trường.

Nào sách nào vở

Cùng nhau cất vào

Đứng dậy chào cô

Rồi ra khỏi lớp.

Học sinh ùa ra

Như ong vỡ tổ

Tiếng cười rộn rã

Các bạn học sinh.

Trò chơi dân gian

Nhảy dây, đuổi bắt

Ai ai cũng thích

Bắt đầu vui chơi.

Dưới gốc bàng già

Ba, bốn bạn nữ

Tụ tập đông đủ

Cùng nhau chuyện trò.

Cách đó không xa

Tốp nam tập đá

Chúng mình hăng hái

Đá cầu bay xa.

Ồn ào nhất là

Trò chơi kéo co

Hai bên đều khỏe

Tranh nhau thi tài

Bỗng ba hồi trống

Bắt đầu vang lên

Ai nấy luyến tiếc

Nhưng phải về lớp.

Không khí yên tĩnh

Trở lại trên sân

Một luồng ánh nắng

Tỏa khắp sân trường.

cần gấp lắm

Thuộc phương thức biểu đạt miêu tả và tự sự

Thuộc thể thơ tự do

- Bố cục bài thơ:

+ Phần 1 (Từ đầu đến ngọn mùng tơi nhảy múa): Khung cảnh trời sắp mưa

+ Phần 2 (tiếp đến cây lá hả hê): Khung cảnh khi mưa

+ Phần 3 ( Còn lại): Hình ảnh người nông dân trong mưa

234.9999...99(có 50 chữ số 9)=233999...99766(có 47 chữ số 9)

có quy luật đàng hoàng nha bạn