Người dẫn đầu: ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ.

Ý nghĩa:

-Lật đổ chính quyền PK Nguyễn-Trịnh-Lê. Xóa bỏ ranh giới chia cắt đất nc, đặt nềm tảng cho việc thống nhất quốc gia.

-Giải phóng đất nc, giữ vững nền độc lập, đập tan tham vọng xâm lược nc ta của các đế chế quân chủ phương Bắc.

+ Cố gắng học tập và rèn luyện

+Nghe lời ông bà, ba mẹ, thầy cô giáo

+hoàn thành việc học tập và trách nhiệm của bản thân về việc học

+tích cực tham gia các hoạt động vui chơi giải trí của trường, lớp.

+. yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình

+ chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường

+ yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình

+ sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hoá; tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc;

+ yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ tổ quốc việt nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.”

+ ko tự giác học bài, làm bài tập về nhà

+ ko tự nghiên cứu, tìm tòi các phương pháp học

+ko biết sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí

Hs đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

" Con người của Bác , đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết:bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc ăn Bác ko để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì đc sắp xếp tươm tất. Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ..."

(Ngữ văn lớp 7- tập 2, NXB Giáo dục )

1: Từ nội dung đoạn văn trên, em rút ra bài học gì cho bản than (trả lời bằng một đoạn văn tù 5-7 câu) Giúp mình với!

1/Chính sách của nhà Nguyễn góp phần đưa nc ta vào nhũng tình huống mà ko ai muốn. góp phần làm cho nhà Nguyễn mất nc vì chỉ thuần phục nhà Thanh mà khước từ mọi quan hệ vói các nc khác.

2/ Vì đoán biết được ý đồ xâm lược nc ta nen Chúa Trinh-Nguyễn cấm đạo Thien Chúa. Các nhà đạo sĩ Truyền Đạo thì vào nc ta để dò la tình hình đất nc để tiến quân xâm lược.

Mình chỉ nghe thầy giảng qua ko biết có nhớ hêt ko dâu nhé!

Viết một bài văn nghị luận về môi trường.

Viết một bài văn nghị luận về lòng biết ơn.

Viết một bài văn nghị luận về giá trị của những quyển sách.

Viết một bài văn nghị luận về việc học :

+ Ít lâu nay mộ số bạn trg lớp lơ là học tập . Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn : nếu khi còn trẻ ko cố gắng học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích!

+Câu tục ngữ :Học,học nữa, học mãi.

Giúp mình nhé ! Cảm ơn trước nhé!

Mà đừng chép văn mẫu nhé!

Tóm tắt bài sống chết mạc bay ?

Chuyển câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu :

-Một nhà sư vô danh đã đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.

-Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.

-Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào.

-Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân.

Giúp mình nhé! Chiều nay mình kiểm tra 1 tiết rồi !

Viết một đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và phép liệt kê ?

+ Viết một đoạn văn cảm nghĩ về quan phụ mẫu ( bài sống chết mặc bay )

+Viết một đoạn văn cảm nghĩ về các làn điệu ca huế ( ca huế trên sông hương )

+Viết một đoạn văn c/m tinh thần yêu nước của nhân dân ta trg kháng chiến chống Pháp ( tinh thần yêu nc của nhân dân ta)

Tìm hiệu của số có ba chữ số và số lớn nhất có hai chữ số

Viết đoạn văn nói về công dụng của văn chương đối với đời sống tinh thần em.(Ý nghĩa văn chương )

Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật quan phụ mẫu (trong bài sống chết mặc bay )

Làm được bài nào thì làm giùm mình.