cho hình vẽ

tính BC=?

cho hình thang ABCD (AB//CD) Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AD, CD và BC.

a) CMR M, N, P thẳng hàng và MP//AB//CD.

b) Cho AB=10cm, CD=16cm. Tính MN, NP, MP.

c) Gọi i là trung điểm BD tính NI=?

Bài 3: cho đề văn sau :

Ca dao Việt Nam phản ánh tâm hồn, tình cảm của nhân dân ta sâu sắc, phong phú.

Bằng kiến thức đã học về ca dao Việt Namtrogn chương trình ngữ văn lớp 7, em hãy làm sấng tỏ luận điểm trên

a) xây dựng hệ thống luận điểm cho đoạn văn trên

b) chọn một luận điểm ở mục a để tìm các luận cứ phù hợp và sắp xếp hợp lí

c) em sẽ chọn cách lập luận nào để triển khai luận điểm ở mục b

I. Mở bài: Giới thiệu, đưa ravấn đề

II. Thân bài

1. Giải thích: Thế nào là tự học?

2. Bình luận: Khẳng định đây là vấn đề đúng. Đưa ra các lí lẽ khác nhau bàn luận:

Vai trò của việc tự học:

3. Luận: chứng minh tự học là tốt trong quá trình học của chúng ta qua các dẫn chứng

=> tự học là một công việc tốt và rất có ích cho việc học tập của mỗi chúng ta
3. Phê phán những người không có tinh thần tự học

4. Lời khuyên:

III. Kết bài

Em hãy lập dàn ý đại cương cho bài văn giải thích về tính tự lập

   Câu 3. Cho câu thơ: Quê hương là đêm trăng tỏ.

a.Phân tích cấu tạo của câu văn trên.

Xét theo cấu tạo, câu văn trên thuộc kiểu câu gì?

Cho câu văn: Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình.

a.     Phân tích cấu tạo của câu văn trên.

b.     Xét theo cấu tạo, câu văn trên thuộc kiểu câu gì?

- Đặc điểm của một số làn điệu

+ Chèo cạn, bài thai, hò đa linh:….