IV. Write sentences using this information:

1,Germany/rich/country/ European Union/./

2,The Nile/long/river/world/./

3,Maria/good/student/our class/./

4,My parents / wonderful /people/world/./

5,Mont Blanc/high/mountain/ Europe/./

6,Tim/young/person/ the Carlton family/./

7,Brazll/successful/ football team/world/./

8,Jupiter/large/planet/the solar system/./

9,Alaska/big/state/the USD/./

GIÚP MÌNH VỚI NHÉ!

Bài 5: Người ta dự định xây một sân vận động có thể chứa được 20000 người.Sân vận đọng đó có chiều dài 80m,chiều rộng 25m.Tính chiều cao biết mỗi người cần 2m khối không khí.

Bài 6: Một cái bể HLP có cạnh là 3,2m.Người ta đổ nước trong thùng vào bể.Tính số thùng biết mỗi thùng có 128l nước.

Bốn tổ học sinh trồng được tất cả 950m2 rau. Biết tổ 1 trồng kém tổ 3 là 20m2 , tổ 2 trồng kém hơn tổ 4 là 70m2, tổ 4 trồng kém hơn tổ 3 là 10m2. Hỏi mỗi tổ trồng được bao nhiêu m2 rau?

Tìm x ; y trong tỉ lệ thức :

X/3 = y/7 ; x × y = 84.

Tìm các tỉ số bằng nhau sau đây rồi lập tỉ lệ thức :

12 : 14 ; 2 1/2 : 2 ; 8 : 4 ; 1/2 : 2/3 ; 3 : 10 ; 2,1: 7 ; 3 : 0,3 .

HD: 28 : 14 = 8 : 4 ; 3 : 10 = 2,1 : 7.

Tiếng gà gọi ở trong buổi hành quân trưa đã gọi về bao cảm xúc thân quen cùng những ký ức tuổi thơ của người lính, người cháu. Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đầu của bài thơ "Tiếng Gà Trưa" của Xuân Quỳnh để lấy được những tình cảm thân thương mà đầy xúc động này.

Chuyển các câu phủ định và nghi vấn sau đây sang dạng bị động :

1, Did Sue draw this picture?

2, William will not repair the car.

3, Could you feed the dog?

4, Who wrote this letter?

5, We do not clean our rooms.

6, Does Nam visit the school the library every day?

GIÚP MÌNH VỚI NHÉ!

Chuyển các câu phủ định và nghi vấn sau đây sang dạng bị động :

1, Did Sue draw this picture? 2, William will not repair the car. 3, Could you feed the dog? 4, Who wrote this letter? 5, We do not clean our rooms. 6, Does Nam visit the school the library every day?