Bài 7: Cho một lượng kẽm dư vào 200 ml dung dịch axit clohidric phản ứng xong thu được 4,48 lit khí (đktc)

a) Viết phương trình hoá học.

b) Tính khối lượng kẽm tham gia phản ứng .

c) Tình nồng độ mol của dung dịch axit HCl đã dùng.

Bài 8: Cho 1,12 lit (đktc) khí CO₂ tác dụng vừa đủ 100 ml dung dịch Ca(OH)₂ tạo thành muối CaCO₃ và H₂O.

a) Tính nồng độ mol của dung dịch Ca(OH)₂ đã dùng.

b)Tính khối lượng muối thu được.

Bài 6: Có 4 lá kim loại nhỏ:Fe, Al, Cu, Ag. Làm thế nào để có thể nhận biết mỗi kim loại bằng phương pháp hóa học

Giúp tui vớii

Bài 5: Bằng pp hoá học, hãy phân biệt các dung dịch sau đựng trong các lọ mất nhãn:

a. MgCl₂, Ba(OH)₂, K₂CO₃, H₂SO₄.          b.  Na₂SO₄ , NaOH, NaCl, HCl.

c.  MgCl₂, Ba(OH)₂, K₂CO₃, H₂SO₄          d. AgNO₃, NaCl, HCl, FeCl₃

Viết các phương trình hoá học xảy ra.

Bài 4: Viết phuơng trình hóa học thực hiện dãy chuyển đổi:

Giúp mình với ạ ~ . ~ :( 

Bài 1: Em hãy lấy 5VD về Oxit Axit? Viết PTHH của các Oxit axit đó với H₂O; với dung dịch NaOH và với K₂O?

Bài 2: Thường gặp những Oxit bazơ nào tác dụng được với nước? Viết các PTHH xảy ra khi cho chúng tác dụng với H₂O; với dung dịch HCl và với CO₂?

Bài 3: Em hãy lấy ví dụ về 5 Oxit bazơ không tác dụng được với nước nhưng tác dụng được với dung dịch HCl. Viết các PTHH xảy ra.

Một dây dẫn bằng nikelin dài 20m, có điện trở 160 ôm và điện trở suất của nikelin là 0,4.10^-6. Hãy tính đường kính, tiết diện của dây nhôm này

Cho hai đường thẳng (D): y = - x - 4 và (D1) : y = 3x + 2

a) Vẽ đồ thị (D) và (D1) trên cùng 1 mặt phẳng tọa độ Oxy

b) Xác định tọa độ giao điểm A của hai đường thẳng (D) và (D1) bằng phép toán

c) Viết phương trình đường thẳng (D2): y = ax + b (a ≠ 0) song song với đường thẳng (D) và đi qua điểm B(-2;5)

Cho đường tròn (O;R) có đường kính AB. Vẽ tiếp tuyến Ax, lấy M bất kì thuộc tia Ax, MB cắt đường tròn (O) tại C.

a) Chứng minh AC vuông góc với MB.

b) Tính BC.BM theo R.

c) Vẽ dây AD vuông góc với OM tại H. Chứng minh MD² = MC.MB.

Các cậu giúp mình với, mình cảm ơn nhiều ạ ! (Vẽ hình giúp mình với ~ . ~)