viên quan ấy đã đi nhiều nơi,đến đâu quan cũng ra nhưng câu đố oái oắm để hỏi mọi người

chép lại các cụm đt có trog câu trên rồi đền phân tích vào bảng/phụ ngữ ở trc,phần sau ấy bỏ sung ý nghĩa gì cho đt trung tâm

viên quán ấy đã đi nhiều nơi,đến đâu quan cũng ra nhưng câu đố oái oắm để hỏi mọi người

từ in đậm bổ sung nghĩa choccs từu nào?thử lược bỏ các từ in đậm rồi rút ra nhận xet về vai trò đó

chép lại các cụm đt có trog câu treo rồi đền phân tích vào bảng/phụ ngữ ở trc,phần sau ấy bỏ sung ý nghĩa gì cho đt trung tâm

động từ khác danh từ thế nào(về những kết hợp từ đứng trc và sau,về chức năng của chúng trog câu_

xác định động từ trog các câu dưới đay:

viên quan ấy đã đi nhiều nơi,đến đâu quan cũng ra các câu đố oái oăm để hoi mọi người

trong trời đất,không gì quý bằng hạt gạo.hãy lấy gạo làm bánh mà lễ tiên vương

biển vừa treo lên,có người qua đường xem,cười bảo;

nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biên là cái tươi?

xác định đồng tử trong các câu sau:

viên quan ấy đã đi nhiều nơi,đến đâu quan cũng ra cacsc câu đố oái oăm để hloir mpij nmguowi

điền các biểu hiện của hành vi giao tiếp có văn hóa:

Hành vi giao tiếp có văn hoa Các biểu hiển

1. cách nói năng,xưng hô

2.Cách năng nghe người khác

3.Cách bày tỏ ý kiến,nhu cầu bản thân

4.cách bày tỏ sự cảm thông,chia sẻ vui,buồn với người khác

5.cách ứng xử khi có lỗi hoặc khi buộc phải làm phiền người khác

6.ccahs ứng xử khi được người khác quan tâm,giúp đỡ

7.cách giải quyết mâu thuẫn,bất đồng ý kiến

8.các cử chỉ,điệu bộ,ánh mắt,nét mặt,nụ cười khi giao tiếp

đọc đoạn trích ,chú ý từ im đậm:

Ngày xưa có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nước tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất nhiều công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc. Một hôm, viên quan đi qua một cánh đồng làng kia, chợt thấy bên vệ đường có hai cha con nhà nọ đang làm ruộng

so sánh các từ và cụm từ sau:

-ông vua/ông vua nọ

viên quan/viên quan ấy

cánh dông/cánh đồng kia

nhà,nhà nọ

)nêu tác dụng các từ in đậm

nd truyện em bé thông minh(tóm tắt 2-3 câu)

các bạn ơi,chuyện là cô phân cho nhóm mik làm cái project t.anh về ngôi trường mơ ước(t.anh 6,sgk-t.15),mà nhóm mk ko biết phân nhau viết về những phần nào,mong cái bạn giúp nha!

Như kiểu là có 4 người thì viết về những cái gì:

tên:..... ( people.....,.... chả hạn)