Complete the sentences by using an appropriate form of GET and the given verbs.

1, I think I’ll stop working. I ______ ( tire )

2, There was an accident, but nobody ____ ( hurt )

3, We didn’t have a map , so we ______ ( lose )

4, We can leave as soon as you ___ ( dress )

5, When ____ you _____? ( marry )

6, How long did it take you to ____ to living here ? ( accustom )

7, Sam was supposed to be home an hour ago, but he still isn’t here. I ____ ( worry )

8,Just try to take it easy. Don’t _____ ( upset )

9, I _____ because everybody gave me different advice ( confuse )

10, We can leave as soon as I ______ with this work ( do )

11, Chris ____ when she lost her job, so tried to cheer her up ( depress )

12, ____ you _____ to the party? ( invite )

13, I _____, so I didn’t stay for the end of the movie ( bore )

14, I’ll be ready to leave as soon as I ___ ( pack )

15, I _____ on Fridays. I’ll give you the money I owe you next Friday . Okay? ( pay )

16, After Ed graduated, he ____ by engineering film ( hire )

17, But later he _____ because he didn’t do his work ( fire )

18, Last night I ____ with my homework until after midnight ( finish, not )

SUPPLE THE CORRECT FORM OF THE VERB IN PARENTHESES AND AN APPROPRIATE PREPOSITION. USE THE SIMPLE PRESENT

1, Pat ____ her composition ( finish )

2, I ______ that suggestion ( oppose )

3, It's winter, and the ground ____ snow ( cover )

4, I _____ the progress I have made ( satisfy )

5, Jack ___ Ruth ( marry )

6, Elaine ___ Ed ( divorce )

7, I ____ not ______ that author's work ( acquaint )

8, I _____ sitting here ( tire )

9, Your name is Mary Smith. ______ you _______ John Smith? ( relate )

10, mRS. rOBINSON WORKS IN AN ORPHANAGE. sHE ________ HER WORK ( DELICATE )

11, Jim got a bad grade because he didn’t study. He ____ himself ( disappointed )

12, Bobby is not very brave. He __________ his own shadow ( scare)

13, The administration _________ improving the quality of education at our school ( commit )

14, Mr. and Mrs. Miller ____ each other ( devote )

15, Walter _____ his best suit for his wedding today ( dress )

16, We ____ this exercise ( do )

*** Ý nghĩa việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông cửu long:
Có ý nghĩa quan trọng trong việc bảo đảm an ninh lương thực , không chỉ cho người dân ĐBSCL mà còn cho cả nước .
Đồng thời là nguồn xuất khẩu nông sản chính của nước ta .

***

Điều kiện tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long có một số khó khăn:

- Đất phèn, đất mặn chiếm diện tích lớn (khỏang 60 % diện tích của đồng bằng), phải đầu tư lớn và mất nhiều thời gian để cải tạo.

- Mùa khô sâu sắc và kéo dài (từ tháng XI đến tháng IV), thiếu nước ngọt cho sản xuất và sinh hoạt, nạn xâm nhập mặn gây nhiều trở ngại đối với đời sống và sản xuất ở các vùng ven biển.

- Lũ lụt hàng năm diễn ra trên diện rộng do sông Mê Công gây ra trong mùa mưa lũ.

- Chất lượng môi trường ở nhiều vùng suy thóai, đặc biệt là nguồn nước sông rạch.

- Tài nguyên khoáng sản hạn chế, gây trở ngại cho việc phát triển kinh tế.

****

Biện pháp khắc phục : sống chung với lũ

****

* Nguyên nhân của sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển -đảo:

- Khai thác nguồn lợi thủy sản vượt quá mức độ phục hồi. nhất là thủy sản ven bờ

- Khai thác bằng cách thức mang tính hủy diệt như sử dụng chất độc, chất nổ, điện ...

- Chưa bảo vệ tốt các diện tích rừng ngập mặn ven biển và các tài nguyên sinh vật khác (các loài lưỡng cư, chim biển, các rạn san hô ...) của vùng biển - đảo.

- Các chất thải từ sinh hoạt, sản xuất công nghiệp của các khu dân cư, đô thị, các khu công nghiệp, các khu du lịch ở ven biển và trên các đảo.

- Hoạt động khai thác khoáng sản biển, nhất là khai thác dầu khí.

- Nạn tràn dầu từ các phương tiện vận tải biển.

Use the verb in parentheses with any appropriate modal or similar expression

1, Some UFO sightings ( explain, not ) ________ easily. No one is able to explain them easily

2,The hospital in that small town is very old and can no longer serve the needs of the community. A new hospital ( build ) _____ years ago

3, She is very lazy. If you want her to do anything, she ( push ) _____

4, Your daughter has a good voice. Her interested in singing( encourage )____

5, Whales ( save ) ____ from extincion

6, We can't wait any longer ! Something ( do ) ____ immediately!

7, In my opinion , she ( elect ) ______ because she is honest, knowledgeable and competent

Supply the stative passive of the given verbs. Use the simple present or the simple past.

1, Sarah is wearing a blouse. It (make) _____________________ of cotton.

2, The door to this room (shut) _____________________.

3, The lights in this room (turn) _____________________ on.

4, This room (crowd, not) _____________________.

5, Jim is sitting quietly. His elbows (bend) _____________________, and his hands (fold) _____________________ in front of him.

6, We can leave now because class (finish) _____________________.

7, It is hot in this room because the window (close) _____________________.

8, Hmmm. My dress (wear) _____________________ I wonder how that happened,

9, Where’s my wallet? It (go) _____________________! Did you take it? .

10, Don’t look in the hall closet. Your birthday present (hide) _____________________ them.

Why the use of the passive is appropriate in the following sentences. What would be the active equivalent of the passive sentences?

1, My sweater was made in England

2, The new highway will be completed sometime next month

3, Language skills are taught in every school in the country

4, Beethoven's Seventh Symphony was performed at the concert last night

5, The World Cup soccer games are being televised all over the world

6, This composition was written by Ali. That one was written by Yoko.

Nâng cao ý thức “phòng hơn chống” HIV/AIDS với cán bộ Viện Kiến trúc Quốc gia.

Là một trong những Viện nghiên cứu đầu ngành trong lĩnh vực kiến trúc quy hoạch, việc nâng cao ý thức phòng tránh HIV/AIDS trong cán bộ công nhân viên và người lao động Viện Kiến trúc Quốc gia (VIAr) là rất cần thiết, đóng góp thiết thực cho công tác xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công nhân viên và người lao động, đáp ứng tốt các yêu cầu và nhiệm vụ công tác của ngành trong các giai đoạn tới.

Lĩnh vực kiến trúc, quy hoạch, xây dựng là một ngành có nhiều đặc thù riêng, nên việc nâng cao nhận thức cán bộ và người lao động trước hết nhấn mạnh ý nghĩa việc “phòng” hết sức quan trọng hơn “chống”.

Đẩy mạnh việc thông tin tuyên truyền, vận động để cán bộ hiểu rõ và nhận biết các tác hại, phương thức truyền và lây lan bệnh, triệu chứng của việc lây nhiễm HIV/AIDS với cán bộ công nhân viên và người lao động trong đơn vị.

Trang bị các kiến thức cần thiết cho cán bộ công nhân viên và người lao động các phương thức, công cụ phòng nhiễm HIV/AIDS như sử dụng bao cao su, dùng bơm kim tiêm sử dụng một lần trong quá trình khám chữa bệnh…để có thể tự phòng tránh có hiệu quả việc lây nhiễm HIV/AIDS với cán bộ công nhân viên và người lao động trong đơn vị.