Phong trào cách mạng Việt Nam 1930 - 1931 để lại bài học kinh nghiệm gì cho Cách mạng tháng Tám năm 1945?

A. Sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng để giành chính quyền. 

B. Kết hợp các hình thức đấu tranh bí mật, công khai và hợp pháp. 

C. Đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa giành chính quyền 

D. Thành lập ở mỗi nước Đông Dương một hình thức mặt trận riêng.

Khi cho các ruồi giấm F1 có thân xám, cánh dài giao phối với nhau, Mocgan thu được tỉ lệ kiểu hình ở F2 là

A. 3 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh ngắn

B. 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh ngắn

C. 3 thân xám, cánh ngắn : 1 thân đen, cánh dài

D. 1 thân xám, cánh ngắn : 1 thân đen, cánh dài

Hai điện tích q 1   <   0   và   q 2   >   0 với | q 2 |   >   | q 1 | lần lượt đạt tại A và B như hình vẽ (I là trung điểm của AB). Điểm M có độ lớn điện trường tổng hợp do hai điện tích này gây ra bằng 0 nằm trên

A. AI.

B. IB.

C. By

D. Ax.

passive voice - present continvovs

am/is/are+being+past participle

1.They are selling paintings now

2.Mom is vacuuming the floor

3. Mary is throwing the ball into the basket

4.Santa Claus is carying a big bag of presents on his back

5.Look!The dog is gnawing a piece of paper giúp mình mình sẽ tích cho các bạn nha