HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Tổng nu của gen N = 0,306. 104. 2 : 3,4 = 1800 nu.
=> 2A + 2G = 1800.
Mà: A = T, G = X => A - G = 10% 1800 = 180.
=> A = T = 540 nu. G = X = 360 nu.
a. Vì đột biến thay thế 1 cặp nu làm cho lk H giảm => gen bị đột biến thay thế 1 cặp GX bằng 1 cặp AT.
b. Gen sau ĐB có A = T = 540 + 1 = 541 nu. G = X = 360 - 1 = 359 nu
- Biểu hiện: năng suất chất lượng giống giảm, xuất hiện nhiều tính trạng lặn gây hại cho cơ thể ...
- Tự phối kéo dài làm phân hóa các dòng thuần (trong đó có các thể đồng hợp lặn), làm giảm dần tỷ lệ kiểu gen dị hợp ---> tạo điều kiện cho các tính trạng lặn gây hại biểu hiện ra kiểu hình của cơ thể và làm giảm ưu thế lai.
- Vẫn dùng để tạo dòng thuần chủng, tạo vật liệu khỏi đầu cho quá trình tạo giống có ưu thế lai, củng cố đặc dính di truyền ổn định cho những tính trạng mong muốn.
ARN vận chuyển (tARN)
Vì X = G => X - T = 20%.N
Mà X + T = 50%.N
=> X = 35%. N và T = 15%. N
Mặt khác: 2T + 3X = 4050
=> T = 450 nu = A và X = 1050 nu = G.
1. Trước đột biến, tỷ lệ A/G < 43,27% và sau ĐB chiều dài gen không đổi => gen bị thay thế một số cặp GX bằng AT
Gọi x là số cặp nu bị thay thế. => 450 + x/1050 - x = 43,27%
=> x = 3. Vậy, sau ĐB, gen có A = T = 453 nu, G = X = 1047 nu.
2. Trước ĐB gen có G/A = 2,333 < 2,348 => Gen bị đb thay thế 1 số cặp AT = GX.
Gọi y là số cặp nu bị ĐB => 1050 + x/ 450 - x = 2,348 => x = 2
- Hiện tượng bát cặp tương đồng của các NST kép ở kỳ đầu I dẫn tới cơ chế sặp hai hàng của NST ở kỳ giữa I.
- Cơ chế phân ly của các NST trong từng cặp tương đồng ở kỳ sau I và sự phân ly đồng của NST kép thành các NST đơn cho các tế bào con ở kỳ sau II.
a. Tế bào 1: A.A B.B, tế bào 2: a.a b.b hoặc
tế bào 1: A.A b.b, tế bào 2: a.a B.B
(dấu . là tâm động)
b. có 2 loại giao tử: AB và ab hoặc Ab và aB
a. Nếu A.T = 25% => A = T = 50%.
Nếu G.X = 25% => G = X = 50%
b. X = 900 => G = 900.
Ncc = (900 + 900). (22 - 1) = 5400
Vì A = T => A - G = 300. Mà 2A + 3G = 3600
=> A = 900 và G = 600.
a. Theo NTBS ta có A = T = 900 nu. G = X = 600 nu.
Chiều dài của gen = (900+600). 3,4 = 5100 A0.
b. Số lần nhân đôi của gen là k
=> 600. (2k - 1) = 5400 => 2k = 10 => vô lý.
Tổng nu = 5100. 2 : 3,4 = 3000.
=> 2A + 2G = 3000. Mà A/G = 2/3
=> A = 600 và G = 900.
a. Theo NTBS ta có A = T = 600 nu. G = X = 900 nu.
b. H = 2A + 3G = 2. 600 + 3. 900 = 3900 lk.
c. Acc = Tcc = 600. (23 - 1) = 4200 nu.
Gcc = Xcc = 900. (23 - 1) = 6300 nu.
d. Số ADN con mới hoàn toàn = 23 - 2 = 6.
Trong quá trình phát sinh giao tử của bố hoặc mẹ, cặp NST số 1 không phân ly, các cặp NST khác phân ly bình thường. kết quả tạo ra loại giao tử ko có NST số 1.
Trong quá trình phát sinh giao tử của mẹ hoặc bố, cặp NST số 3 không phân ly, các cặp NST khác phân ly bình thường. kết quả tạo ra loại giao tử có 2 NST số 3.
Trong quá trình thụ tinh, nếu 2 loại giao tử trên kết hợp với nhau sẽ tạo ra hợp tử có bộ NST bất thường: mất 1 NST số 1 và thừa 1 NST số 3.
* Lưu ý: Câu hỏi này chỉ có tính lý thuyết. Trong thực tế các thể đột biến dạng này hầu như không tồn tại. Các đề thi chính thống chỉ yêu cầu học thể 1 nhiễm và thể ba nhiễm.