Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 8.

As heart disease continues to be the number-one killer in the United States, researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks. High-fat diets and "life in the fast lane" have long been known to contribute to the high incidence of heart failure. But according to new studies, the list of risk factors may be significantly longer and quite surprising.

Heart failure, for example, appears to have seasonal and temporal patterns. A higher percentage of heart attacks occur in cold weather, and more people experience heart failure on Monday than on any other day of the week. In addition, people are more susceptible to heart attacks in the first few hours after waking. Cardiologists first observed this morning phenomenon in the mid-1980, and have since discovered a number of possible causes. An early-morning rise in blood pressure, heart rate, and concentration of heart stimulating hormones, plus a reduction of blood flow to the heart, may all contribute to the higher incidence of heart attacks between the hours of 8:00 A.M. and 10:00 A.M.

In other studies, both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors. Statistics reveal that heart attack rates increase significantly for both females and males in the few days immediately preceding and following their birthdays. And unmarried men are more at risk for heart attacks than their married counterparts. Though stress is thought to be linked in some way to all of the aforementioned risk factors, intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered.

The phrase "susceptible to" in line 6 could best be replaced by

A. aware of

B. affected by 

C. accustomed

D. prone to

Đặt A = 1 x  2 + 2 x 3 + .........+ 99 x 100

3A = 1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 3 +.........+99 x 100 x 3

3A = 1 x 2 x (3-0) + 2 x 3 x (4-1) +........ + 99 x 100 x (101 - 98)

3A = 1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 4 - 1 x 2 x 3 +............ + 99 x 100 x 101 - 98 x 99 x 100

3A = (1x2x3 - 1x2x3) + (2x3x4-2x3x4) +.............+ (98x99x100 - 98 x99x100) + 99 x 100 x 101

3A = 99 x 100 x 101 = 999900

A = 999900 : 3 = 333300

a=60

b=75

1. Vì:

-Huấn luyện quân đội thường xuyên.

-Thay đổi bộ máy nhà nước chặt chẽ, bạn hành bộ luật Hồng Đức.

-Quy mô sản xuất thủ công nghiệp mở rộng,truyền thống phát triển, các ngành công nghiệp mới ra đời.

-Đúc tiền mới,buôn bán tấp nập.

-Giao thông với nước ngoài và kiểm soát chặt chẽ.

-Dựng lại Quốc Tử Giám.

2.

Xưa nay từng có nhiều ý kiến về nguồn gốc văn chương.Có người cho rằng, văn chương bắt nguồn từ lao động, có người lại cho văn chương xuất phát từ nhu cầu tự biểu hiện của con người; ý kiến khác lại cho rằng văn chương xuất phát từ nhu cầu giao tiếp của con người với người khác và xã hội... Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là từ lòng thương người, rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài. Nói nguồn gốc cốt yếu tức là nguồn gốc chính, quan trọng nhất, nhưng không phải là tất cả. Hầu hết các ý kiến xưa nay đều cho rằng văn chương bắt nguồn từ lòng người, từ những rung động trong tâm hồn con người trước ngoại giới và về chính mình.

Ý nghĩa văn chương là “hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống”. Nguồn gốc của văn chương “cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha”. Hoài Thanh đã có 1 cách nói riêng, chỉ ra 2 chức năng của văn chương là nhận thức và giáo dục. Văn học phản ánh hiện thực, nâng cao nhận thức hiện thực, giúp người đọc “hình dung sự sống muôn hình vạn trạng”; văn học còn “sáng tạo ra sự sống”, đó là điều kỳ diệu cảu thơ văn. Ví dụ ta đọc những bài thơ như “Khoảng trời, hố bom” của Lâm Thị Mỹ Dạ, hay “Bài thơ về tiểu đội xe ko kính” của Phạm Tiến Duật........ Ta hình dung được, tái hiện được Ccuộc kháng chiến chống Mỹ của nhân dân ta trả qua muôn vàn khó khăn ác liệt, tuổi trẻ Việt Nam rất anh hùng:
“

Nguồn gốc của văn chương là “tình cảm, là lòng vị tha” ; thơ văn đích thực có “mãnh lực lạ lùng” có thể làm cho đọc giả vui, buồn, mừng, giận...... Đó chính là tính giáo dục của văn chương. Văn chương có tính nhân bản đã góp phần nhân đạo hoá con người. Quan niệm của Hoài Thanh về nguồ gôc, về công dụng của văn chương rất tiến bộ, rất đúng đắn. Ta yêu kính mẹ cha hơn, hiếu thảo hơpn khi đọc bài ca dao:

Ta thầm nhớ công ơn người trồng cây, gieo hạt, nhờ họ, ta được nếm hương đời, vị đời:

1.

- Sống quen thanh đạm nhẹ người

Việc làm tháng rộng ngày dài ung dung.

(tg: Hồ Chí Minh)

-

Làng Sen quê Bác đây rồi

Hàng phi lao đứng giữa trời reo vui

Sông Lam nước chảy xanh trời

Bên hàng dâm bụt bồi hồi tiếng chim

Ngôi nhà lá dựng trang nghiêm

Đơn sơ phên liếp thân quen thuở nào

Ngát đưa hương bưởi ngọt ngào

Vườn cam phơi ánh nắng đào gió bay.

(Theo chân Bác_Tố Hữu)

-

Ba gian nhà trống, nồm đưa võng

Một chiếc giường tre, chiếu mỏng manh.

(Theo chân Bác_Tố Hữu)

-

Giường lãnh tụ là hai hàng đá ghép

Manh áo chàm, Bác mặc quá đơn sơ.

(Người thay đổi đời tôi, Người thay đổi thơ tôi-Chế Lan Viên)

-

Hành trang Bác chẳng có gì

Một đôi dép mỏng đã lì chông gai

Cho con núi rộng sông dài

Cho con lưỡi kiếm đã mài nghìn năm.

(Gửi lòng con đến cùng cha-Bằng Việt)

-

Đôi dép lốp như cùng ta kể rõ

Người quên Người dành hết thảy cho ta

(Chúng cháu canh giấc ngủ, Bác Hồ ơi…-Hải Như)

-

Bác Hồ đó, chiếc áo nâu giản dị

Màu quê hương bền bỉ đậm đà

Ta bên Người, Người toả sáng trong ta

Ta bỗng lớn ở bên Người một chút.

(Sáng tháng năm-Tố Hữu)

Sr bạn, mih bấm nhầm!!

a) 158 độ F

b) 46,66666667 độ C

(Công thức:

Muốn đổi độ F sang độ C thì trừ đi 32, rồi chia cho 1.8

Muốn đổi từ độ C sang độ F thì nhân với 1.8 rồi cộng thêm 32.)

P/S: Bạn kiểm tra kết quả lại bằng công thức)

a) 158 độ F

b) 5 độ C

Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần đấu tranh quật cường của nông dân chống chính quyền họ Nguyễn, báo trước còn các cuộc đấu tranh bão táp sẽ giáng vào đầu chính quyền phong kiến nhà Nguyễn.