Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 

          Living things include both the visible world of animals and plants as well as the invisible world of bacteria and viruses. On a basic level, we can say that life is ordered.  Organisms have an enormously complex organization. Life can also “work”. Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is changed to maintain metabolic processes and for survival. Life grows and develops. This means more than just getting larger in size. Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured.  Life can reproduce. Life can only come from other living creatures. Life can respond.  Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly, you moved back in pain. Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment. There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms.

          Reversible changes occur as a response to changes in the environment. Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area. You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in height. These signs of sickness go away when you go back down to sea level.

          Body- related changes happen as a result of prolonged changes in the environment. Using the previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally. These changes are also reversible. Genotypic changes (caused by genetic change) take place within the genetic make up of the organism and are not reversible. An example would be the development of resistance to bug-killing chemicals by insects and spiders.

Which of the followings is NOT a feature of life?

A. Getting a job

B. Giving birth

C. Getting larger and self-repairing

D. Reacting to the environment

Con người phải bảo vệ môi trường vì

A. Môi trường tồn tại phụ thuộc vào con người

B. Con người nâng cao chất lượng môi trường tự nhiên

C. Môi trường quyết định đến sự phát triển của xã hội loài người

D. Môi trường có quan hệ trực tiếp đến sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người

Giao thoa I–âng với ánh sáng đơn sắc trong không khí, tại hai điểm M và N trên màn có vân sáng bậc 10. Nếu đưa thí nghiệm trên vào môi trường có chiết suất 1,4 thì số vân sáng và vân tối trên đoạn MN là

A. 29 sáng và 28 tối

B. 28 sáng và 26 tối

C. 27 sáng và 29 tối

D. 26 sáng và 27 tối

Có thể phân biệt được 2 khí  C 2 H 4   v à   S O 2 mà chỉ dùng dung dịch

A.  C a ( O H ) 2

B.  N a O H

C.  N a C l

D.  N a 2 C O 3

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, hãy cho biết ở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ có các nguồn nước khoáng nào sau dây?

A. Bình Châu, Vĩnh Hảo.

B. Hội Vân, Suối Bang.

C. Vĩnh Hảo, Hội Vân.

D. Kim Bôi, Vĩnh Hảo.

Biểu hiện của gia đình không có văn hóa là?

A. Con cái đánh bố mẹ.

B. Bố mẹ ly thân.

C. Không tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương.

D. Cả A,B, C.

Trong một nhà máy người ta đóng các gói mì vào các thùng, thùng nào cũng có số mì như nhau. Biết rằng trong 5 thùng có 1020 gói mì. Hỏi trong 8 thùng có bao nhiêu gói mì?

Tóm tắt

a) Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm.

b) Dùng thước có vạch chia thành từng xăng-ti-mét để xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB.

Tính giá trị của biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất:

1282+2005-3546+4218-454+995

Chai nước khoáng cân nặng 500g, vỏ chai cân nặng 20g. Hỏi trong chai chứa bao nhiêu gam nước khoáng?

Tóm tắt