HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Đọc đoạn trích sau: ĐÁNH THỨC TRẦU Đã ngủ rồi hả trầu? Tao đã đi ngủ đâu Mà trầu mày đã ngủ Bà tao vừa đến đó Muốn có mấy lá trầu Tao không phải ai đâu Đánh thức mày để hái Trầu ơi hãy tỉnh lại Mở mắt xanh ra nào Lá nào muốn cho tao Thì mày chìa ra nhé Tay tao hái rất nhẹ Không làm mày đau đâu Đã dậy chưa hả trầu? Tao hái vài lá nhé Cho bà và cho mẹ Đừng lụi đi trầu ơi! (Trần Đăng Khoa)Câu 1: Xác định thể loại, thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.Câu 2: a.Nêu nội dung chính của văn bản. b.Chỉ ra yếu tố tự sự trong văn bản trên.Câu 3: Mục đích nhân vật trữ tình đánh thức trầu trước khi hái lá để làm gì?Câu 4: Chỉ ra những câu thơ, những từ ngữ, hình ảnh có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong văn bản.Câu 5: Em có nhận xét, suy nghĩ gì về nhân vật xưng "tao" trong văn bản?Câu 6: Qua bài thơ, em rút ra bài học gì về cách ứng xử với thiên nhiên, môi trường?Câu 7: Viết đoạn văn khoảng 12 dòng, trình bày cảm nhận của em về bài thơ "Đánh thức trầu" của Trần Đăng Khoa. Ai giúp mình với ạ.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Vịt Con lạc mẹ Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn: - Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? Gà Mẹ giải thích: - Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài? (Theo Lê Luynh)Câu 1: Xác định thể loại, PTBĐ và ngôi kể của văn bản trên?Câu 2: Tính xấu của bầy gà con là gì?Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.Câu 4: Văn bản trên gửi gắm tới chúng ta thông điệp gì? Ai giúp mình với ạ.