“Trang sách mới, ước mơ rộng mở, Ánh mắt em sáng ngời niềm tin. Cùng thầy cô hát vang bài hát, Tuổi học trò rực rỡ lung linh.”

có thể là sol

nốt mi akk

bằng 2 biết tình ko mấy má

Giai điệu (theo nốt bạn đưa): Đoạn 1: Đô – mi – fa – sol – mi / la – la – la – đô – sol Đoạn 2: Đô – đô – mi – fa / sol – mi – la – la – la – đô – sol Điệp khúc: Sol – sol – fa – fa – mi – mi – rê / Sol – sol – fa – fa – mi – mi – rê / mi – mi – fa – rê – đô Lời gợi ý (phỏng theo giai điệu): Đoạn 1: “Trên đồng xanh, nắng vàng rực rỡ, Tiếng cười vang, theo bước chân em…” Đoạn 2: “Đàn chim bay, hát ca rộn rã, Giấc mơ vui, theo gió đưa về…” Điệp khúc: “Cùng hát lên, bao la trời rộng, Cùng hát lên, niềm vui trong lòng, Tình yêu thương, sáng soi muôn nơi…” 👉 Như vậy bạn có thể hát theo nốt nhạc đã cho, và ghép lời để thành một bài hát thiếu nhi vui tươi, dễ nhớ. Bạn có muốn mình viết thêm phần hợp âm guitar/ukulele để bạn dễ đàn theo không?

Giả thuyết Goldbach là một trong những bài toán nổi tiếng nhất trong lý thuyết số. Nội dung của nó rất đơn giản nhưng đến nay vẫn chưa được chứng minh hay bác bỏ hoàn toàn: Phát biểu: Mọi số chẵn lớn hơn 2 đều có thể viết thành tổng của hai số nguyên tố. Ví dụ: 4 = 2 + 2 6 = 3 + 3 8 = 3 + 5 10 = 5 + 5 hoặc 7 + 3 100 = 47 + 53 👉 Cho đến nay, giả thuyết này đã được kiểm chứng bằng máy tính cho các số chẵn rất lớn (lên đến hàng tỷ tỷ), nhưng chưa có chứng minh tổng quát bằng lý thuyết toán học. Điều thú vị là Goldbach còn có một phiên bản “yếu”: mọi số nguyên lớn hơn 5 đều có thể viết thành tổng của ba số nguyên tố. Phiên bản này đã được chứng minh đúng vào năm 2013 bởi nhà toán học người Peru Harald Helfgott. Bạn có muốn mình giải thích thêm về các hướng tiếp cận hiện đại để chứng minh giả thuyết Goldbach, như dùng lý thuyết sàng hay phân tích Fourier trong số học không?