Dưới đây là phần trả lời cho bộ câu hỏi ẩm thực – đồ ăn ngày 2 (06/03/2026): Câu 1: Gia vị không phổ biến trong nước chấm của người Việt Nam là mù tạt. (Nước chấm Việt thường dùng nước mắm, chanh, tỏi, ớt, đường… chứ ít khi dùng mù tạt.) Câu 2: Cà phê trứng là đặc trưng của Hà Nội. (Món này được sáng tạo từ thập niên 1940 tại quán Giảng.) Câu 3: Món cơm nổi tiếng Hội An, hạt cơm vàng óng ăn với gà xé có tên là cơm gà Hội An. Câu 4: Món ăn biểu tượng của người Nhật là sushi. Câu 5: Trong 3 từ ngữ phổ thông của Việt Nam được đưa vào từ điển Oxford, có 2 từ là món ăn: phở và bánh mì. Câu 6: Người sáng lập thương hiệu gà rán KFC nổi tiếng là Colonel Harland Sanders.

Để kể một câu chuyện ngắn về mùa đông và chiếc áo khoác, ta có thể viết như sau: Câu chuyện Mùa đông năm ấy, gió lạnh tràn về khắp phố phường. Trên con đường nhỏ dẫn đến trường, những hàng cây khẳng khiu run rẩy trong gió. Người qua lại ai cũng khoác lên mình những chiếc áo dày để chống chọi với cái rét buốt. Giữa dòng người hối hả, có một cậu bé chỉ mặc chiếc áo mỏng, đôi bàn tay đỏ ửng vì lạnh. Một người phụ nữ đi ngang qua, thấy vậy liền dừng lại, tháo chiếc áo khoác ấm áp của mình và khoác lên vai cậu. Ánh mắt cậu bé sáng lên, nụ cười rạng rỡ xua tan cái lạnh mùa đông. Chiếc áo khoác không chỉ giữ ấm cơ thể, mà còn sưởi ấm trái tim. Trong cái lạnh giá của mùa đông, tình người đã trở thành ngọn lửa, khiến mùa đông không còn khắc nghiệt, mà trở nên ấm áp và đầy yêu thương. 👉 Câu chuyện này vừa gợi hình ảnh mùa đông lạnh giá, vừa nhấn mạnh ý nghĩa nhân văn: chiếc áo khoác là biểu tượng của sự sẻ chia, tình thương giữa con người với nhau. Bạn có muốn mình viết lại câu chuyện này theo dạng truyện ngắn có nhân vật, lời thoại để sinh động hơn không?

Trong câu: “Trong ngục giam, chị hồn nhiên, vui tươi tin tưởng vào ngày chiến thắng của đất nước” ta có thể phân loại từ như sau: 📝 Danh từ ngục giam (nơi giam giữ) chị (người phụ nữ được nhắc đến) ngày (thời điểm) chiến thắng (kết quả thắng lợi) đất nước (Tổ quốc, quốc gia) 🌸 Tính từ hồn nhiên (ngây thơ, trong sáng) vui tươi (trạng thái vui vẻ, rạng rỡ) tin tưởng (ở đây là động từ, nhưng mang sắc thái biểu cảm gần như tính từ chỉ trạng thái tâm lý) 👉 Như vậy, câu văn vừa có danh từ để chỉ sự vật, hiện tượng, vừa có tính từ để miêu tả trạng thái, phẩm chất của nhân vật. Điều này làm nổi bật hình ảnh người phụ nữ trong ngục giam vẫn giữ được tinh thần lạc quan, niềm tin vào ngày chiến thắng của dân tộc.

here

câu j ? :3

em chưa ghi đề nè em

“Từ tuổi thơ” không phải là từ Hán Việt, mà là từ thuần Việt. Tuổi: từ gốc Việt, chỉ số năm sống của con người. Thơ: trong “tuổi thơ” nghĩa là thời còn nhỏ, ngây ngô, hồn nhiên. Đây cũng là từ thuần Việt, không phải vay mượn từ Hán. 👉 Vì vậy, “tuổi thơ” là một cụm từ thuần Việt, mang sắc thái gần gũi, giản dị, thường dùng trong văn học để gợi nhớ về quãng đời trẻ nhỏ. Nếu bạn muốn, mình có thể liệt kê thêm một số ví dụ để phân biệt rõ: Từ thuần Việt: tuổi thơ, ông bà, cha mẹ, ăn uống, vui chơi. Từ Hán Việt: thiếu niên, phụ mẫu, phụ huynh, ẩm thực, giải trí.

Từ Hán Việt là những từ ngữ có nguồn gốc từ tiếng Hán, được người Việt mượn và sử dụng trong ngôn ngữ của mình, thường mang tính trang trọng, giàu sắc thái biểu cảm và được dùng nhiều trong văn chương, chính trị, khoa học. 🌸 Một số từ Hán Việt thường gặp Quốc gia (nước) Nhân dân (người dân) Giáo dục (dạy học) Văn hóa (nếp sống, phong tục) Xã hội (cộng đồng người) Tự do (không bị ràng buộc) Độc lập (tự chủ, không phụ thuộc) Hòa bình (không chiến tranh) Công bằng (đối xử ngang nhau) Truyền thống (nếp cũ được giữ gìn) ✨ Đặc điểm Thường dùng trong văn bản chính luận, văn học, báo chí. Mang sắc thái trang trọng, khái quát, dễ tạo cảm giác nghiêm túc. Có nhiều từ ghép Hán Việt theo kiểu chính – phụ (ví dụ: giáo dục, văn hóa) hoặc đẳng lập (ví dụ: quốc gia, nhân dân). 👉 Như vậy, từ Hán Việt là một phần quan trọng trong tiếng Việt, giúp diễn đạt ý nghĩa sâu sắc và trang trọng hơn. Bạn có muốn mình liệt kê thêm 20 từ Hán Việt thông dụng nhất để dễ học thuộc và áp dụng trong bài tập Ngữ văn không?

đọc sách nhiều lên

mua quyển văn về đọc

Bài nghị luận về chiến lược “Diễn biến hòa bình” và tác động đến sinh viên Việt Nam Chiến lược “Diễn biến hòa bình” là âm mưu của các thế lực thù địch nhằm chống phá cách mạng Việt Nam bằng những biện pháp phi vũ trang. Thay vì sử dụng chiến tranh trực tiếp, họ lợi dụng các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, tư tưởng, ngoại giao để từng bước làm suy yếu niềm tin, lung lạc ý chí, từ đó dẫn đến thay đổi chế độ xã hội từ bên trong. Đây là một chiến lược nguy hiểm, tinh vi, khó nhận diện ngay lập tức nhưng có sức tác động lâu dài. Trong lĩnh vực tư tưởng – văn hóa, các thế lực thù địch thường xuyên lợi dụng mạng xã hội, internet, các sản phẩm văn hóa độc hại để gieo rắc lối sống thực dụng, cá nhân chủ nghĩa, xa rời truyền thống và lý tưởng cách mạng. Họ tung tin giả, xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành quả cách mạng, bôi nhọ lãnh đạo, kích động tư tưởng lệch lạc. Đặc biệt, sinh viên – lực lượng trẻ, năng động, thường xuyên tiếp xúc với công nghệ và mạng xã hội – dễ bị tác động bởi những thông tin sai lệch này. Nếu không có bản lĩnh chính trị vững vàng, sinh viên có thể bị ảnh hưởng đến niềm tin, lý tưởng, dẫn đến thờ ơ với trách nhiệm công dân, xa rời truyền thống văn hóa dân tộc. Tác động đối với sinh viên Việt Nam hiện nay là rất rõ rệt: Một bộ phận sinh viên có biểu hiện chạy theo lối sống thực dụng, coi nhẹ giá trị truyền thống. Một số bị ảnh hưởng bởi thông tin xấu độc, dễ hoang mang, mất định hướng. Nguy cơ suy giảm tinh thần trách nhiệm, ý thức bảo vệ Tổ quốc và giữ gìn bản sắc văn hóa. Theo em, để phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình”, sinh viên cần: Nâng cao nhận thức chính trị, thường xuyên học tập, rèn luyện để hiểu rõ âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch. Tiếp nhận thông tin từ nguồn chính thống, có chọn lọc, không chia sẻ hay tin theo các luận điệu xuyên tạc. Tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao, đoàn thể lành mạnh để xây dựng lối sống tích cực. Giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Mỗi sinh viên cần trở thành một “người lính trên mặt trận tư tưởng”, tuyên truyền cho bạn bè, người thân hiểu rõ âm mưu “diễn biến hòa bình”, góp phần bảo vệ an ninh tư tưởng và văn hóa của đất nước. 👉 Như vậy, chiến lược “Diễn biến hòa bình” là một âm mưu nguy hiểm, đặc biệt trên lĩnh vực tư tưởng – văn hóa. Sinh viên Việt Nam cần có bản lĩnh chính trị vững vàng, sống lành mạnh, giữ gìn truyền thống để không bị lôi kéo, góp phần bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ hội nhập.