HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Tham khảo:
Bạn Bình nói đúng.
Ví dụ:
a) Chỉ có ABC là hình có 3 cạnh bằng nhau.
b) Các góc của tam giác ABC bằng nhau và đều bằng \(60^\circ \) .
Đo độ dài 2 cạnh đã cho. Đặt tên các đỉnh là A, B, C với B là đỉnh có góc vuông.
- Vẽ đường thẳng lần lượt vuông góc với AB tại A và đường thẳng vuông góc với BC tại C như hình vẽ.
- Hai đường thẳng cắt nhau tại D. Vậy ta được hình vuông ABCD.
Sử dụng thước kẻ để đo các cạnh của hình và sử dụng êke để đo các góc.
ABCD có các cạnh bằng nhau và các góc bằng nhau.
\(a = 25;b = 46\), tức là a và b cùng mang dấu (+) nên \(a + b\) mang dấu (+)
\(a = - 51;b = - 37 \Rightarrow \) a và b cùng mang dấu \(\left( - \right)\) nên \(a + b\) mang dấu \(\left( - \right)\)
Số đối của \(\left( { - 234} \right)\) là \(234 > 112\) nên \(a + b\) mang dấu \(\left( - \right)\)
Số đối của \(\left( { - 2021} \right)\) là 2021 < 2 027 nên \(a + b\) mang dấu (+)
Ta được bảng:
Bước 1. Vẽ đường thẳng nằm ngang có mũi tên như sau:
Bước 2. Trên đường thẳng đánh dấu các điểm cách đều nhau. Chọn một điểm ở giữa biểu diễn cho số 0.
Bước 3. Về bên phải số 0 biểu diễn các số tăng dần từ trái sang phải lần lượt là 1; 2; 3; …
- Biểu diễn số 1: Ta di chuyển 1 đơn vị về bên phải số 0.
- Biểu diễn số 2: Ta di chuyển 2 đơn vị về bên phải số 0.
- Biểu diễn tương tự với các số nguyên dương còn lại.
Về bên trái số 0 biểu diễn các số -1; -2; -3; …
- Biểu diễn số - 1: Ta di chuyển 1 đơn vị về bên trái số 0.
- Biểu diễn số - 2: Ta di chuyển 2 đơn vị về bên phải số 0.
- Biểu diễn tương tự với các số nguyên âm còn lại.
I là trung điểm của đoạn thẳng MN nếu I nằm giữa hai điểm M và N.
I là không là trung điểm của đoạn thẳng MN nếu I không nằm giữa hai điểm M và N.