Câu 1: Từ đơn là gì ?

1 điểm

A. Là từ do một tiếng có nghĩa tạo nên

B. Là từ gồm hai hoặc hơn hai tiếng ghéplại với nhau có quan hệ về âm

C. Là từ gồm hai hoặc hơn hai tiếng ghéplại với nhau có quan hệ về nghĩa

D. Là từ được tạo ra từ từ ghép và từ láy.

Câu 2. Câu : “Người về nhớ cảnh ngẩn ngơ", có mấy từ đơn ?

1 điểm

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 3. Từ ghép là gì?

1 điểm

A. Là từ gồm hai hoặc hơn hai tiếng ghéplại với nhau có quan hệ về âm

B. Là từ gồm hai hoặc hơn hai tiếng ghéplại với nhau có quan hệ về nghĩa.

C. Là hai từ ghép lại với nhau

D. Là hai từ ghép lại với nhau, trong đó có một từ chính và một từ phụ.

Câu 4. Câu : “Tôi đi đứng oai vệ", có mấy từ ghép?

1 điểm

A. Một

B. Hai

C. Ba

D.Bốn

Câu 5. Chọn tiếng nào trong các tiếng dưới đây để tạo ra từ láy từ tiếng “gầy” ?

1 điểm

A. gặt

B. guộc

C. gầm

D. gạt

Câu 6. Dòng nào sau đây chỉ chứa toàn từ ghép ?

1 điểm

A.Mặt mũi, tốt tươi, nhỏ nhẹ, ngon ngọt

B.Mặt mũi, mênh mông, rì rào, xinh xắn

C.Mặt mũi, xinh xắn, nhỏ nhẹ, mênh mông

D.Mặt mũi, rì rào, mênh mông, ngon ngọt

Câu 7. Dòng nào sau đâychỉ chứa toàn từ láy ?

1 điểm

A.Rì rầm, phương hướng, xa lạ, xa xăm

B. Rì rầm, long lanh, liêu xiêu, xanh xanh

C.Rì rầm, xa lạ, liêu xiêu, xanh xanh

D. Rì rầm, Phương hướng ,liêu xiêu, xanh xanh

Câu 8: Từ “ngẩn ngơ” trong câu “Người về nhớ cảnh ngẩn ngơ", được hiểu là:

1 điểm

A. Trạng thái bị cuốn hút bởi dòng người mặc toàn quần áo đẹp

B. Trạng thái bị cuốn hút trước những món ăn ngon và lạ

C.Trạng thái bị cuốn hút đến ngỡ ngàng trước vẻ xa hoa, sầm uất của phố phường.

D.Trạng thái thiếu sức sống, không thể nhớ tên nổi một con phố

Câu 9: Câu “Người về nhớ cảnh ngẩn ngơ", có mấy từ láy ?

1 điểm

A. Bốn

B. Ba

C. Hai

D. Một

Câu 10 : Chọn từ thích hợp để điền vào câu sau : “Một bài văn………cần có ba phần: mở bài, thân bài và kết bài.”

1 điểm

A.Hoàn thành

B. Hoàn hảo

C. Hoàn chỉnh

D. Hoàn trả

Khi một viên quan mang dụ chỉ của vua đến thì em còn đùa nghịch ở sau nhà. Và khi nghe nói xâu chỉ vào vỏ ốc, em bé hát lên một câu:

Tang tình tang! Tính tình tang
Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng
Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang
Tang tình tang…
Rồi bảo:
– Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Viên quan sung sướng, lật đật trở về tâu vua. Vua và các quan triều thần nghe nói thì mừng lắm. Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc trước con mắt thán phục của sứ giả nước láng giềng...

a đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ngôi kể?c Thể loại? Nhân vật chính có trong đoạn trích là ai?

b. trong đoạn trích, việc giải đố đã thể hiện phẩm chất gì của nhân vật của nhân vật em bé?

câu 2.  Chỉ ra thành ngữ có trong đoạn trích và giải thích thành ngữ đó?

Khi một viên quan mang dụ chỉ của vua đến thì em còn đùa nghịch ở sau nhà. Và khi nghe nói xâu chỉ vào vỏ ốc, em bé hát lên một câu:

Tang tình tang! Tính tình tang
Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng
Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang
Tang tình tang…
Rồi bảo:
– Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Viên quan sung sướng, lật đật trở về tâu vua. Vua và các quan triều thần nghe nói thì mừng lắm. Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc trước con mắt thán phục của sứ giả nước láng giềng...

a đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ngôi kể?c Thể loại? Nhân vật chính có trong đoạn trích là ai?

b. trong đoạn trích, việc giải đố đã thể hiện phẩm chất gì của nhân vật của nhân vật em bé?

câu 2.  Chỉ ra thành ngữ có trong đoạn trích và giải thích thành ngữ đó?

Khi một viên quan mang dụ chỉ của vua đến thì em còn đùa nghịch ở sau nhà. Và khi nghe nói xâu chỉ vào vỏ ốc, em bé hát lên một câu:

Tang tình tang! Tính tình tang
Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng
Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang
Tang tình tang…
Rồi bảo:
– Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Viên quan sung sướng, lật đật trở về tâu vua. Vua và các quan triều thần nghe nói thì mừng lắm. Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc trước con mắt thán phục của sứ giả nước láng giềng...

a đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ngôi kể?c Thể loại? Nhân vật chính có trong đoạn trích là ai?

b. trong đoạn trích, việc giải đố đã thể hiện phẩm chất gì của nhân vật của nhân vật em bé?

câu 2.  Chỉ ra thành ngữ có trong đoạn trích và giải thích thành ngữ đó?

Bấy giờ ,có  giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh,nhà vua lo lắng, bèn sai sứ giả đi khắp nơi tìm người tài giỏi cứu nước.Đứa bé nghe tin,bỗng dưng cất tiếng nói:”Mẹ ra mời sứ giả vào đây”.Sứ giả vào,đứa bé bảo:”Ông về tâu vua sắm cho ta một con ngựa sắt,một cái roi sắt và một tấm áo giáo sắt ,ta sẽ phá tan lũ giặc này”.Sứ giả vừa kinh ngạc,vừa mừng rở ,vội vàng về tâu vua.Nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp những vật chú bé dặn.

  Càng lạ hơn nữa,từ sau hôm gặp sứ giả,chú bé lớn nhanh như thổi.Cơm ăn mấy cũng không no,áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ.Hai vợ chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con,đành phải chạy nhờ bà con làng xóm .Bà con đều vui lòng gom góp gạo nuôi chú bé,vì ai cũng mong chú giết giặc, cứu nước''

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Hãy tìm một trạng ngữ và một từ láy có trong đoạn trích.

Những việc làm thể hiện tình yêu thương con người thì có giúp ích cho các em không?

Vì sao máy tính chỉ làm việc với dãy bit?